MF1031_3 Expresión y Comunicación
Descripción del scorm MF1031_3 Expresión y Comunicación
En el ámbito de los servicios socioculturales y a la comunidad, es necesario conocer los diferentes campos de la didáctica de la educación infantil. Así, con el presente scorm se pretende aportar los conocimientos necesarios para desarrollar los recursos expresivos y comunicativos del niño y la niña como medio de crecimiento personal y social.
Contenido e-learning de MF1031_3 Expresión y Comunicación
CAMPO DE CONOCIMIENTO 1. EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN
SCORM 1. EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN INFANTIL.
La expresión.
La comunicación: Factores que inciden en la comunicación. Factores internos y factores externos. Teorías sobre la adquisición del lenguaje. El lenguaje y sus funciones. Recursos expresivos para la comunicación en distintos contextos.
Pautas para el análisis de situaciones comunicativas.
Elementos del contexto. Análisis e incidencia.
Recursos propios de la lengua oral.
Recursos propios de la lengua escrita.
Recursos propios de los lenguajes gráficos.
Desarrollo expresivo y comunicativo en el niño o niña.
Maduración y adquisición de los lenguajes.
Desarrollo fisiológico.
Socialización y comunicación.
Afectividad y desarrollo comunicativo. Comunicación con el mundo adulto.
Recursos expresivos propios de esta etapa infantil. La creatividad infantil.
La escucha, la atención, los mensajes expresivos y comunicativos en el niño o niña.
Indicadores para el desarrollo de la capacidad expresiva y la detección de alteraciones.
Principales alteraciones. Características.
Pautas e instrumentos de observación.
Recursos didácticos para el desarrollo de la capacidad expresiva.
Aspectos pedagógicos y estrategias didácticas.
La comunicación del Técnico o Técnica con los niños y las niñas.
SCORM 2. CARACTERÍSTICAS, ESTRATEGIAS EN LA INTERVENCIÓN, RECURSOS Y ACTIVIDADES SOCIOEDUCATIVAS PARA FAVORECER LOS DISTINTOS MODOS DE EXPRESIÓN INFANTIL
La expresión oral.
La expresión musical.
La expresión lógico matemático.
La expresión corporal. La actividad teatral.
La representación plástica.
Otros sistemas de expresión y comunicación.
Los elementos audiovisuales.
SCORM 3. LA EXPLORACIÓN DEL LENGUAJE ESCRITO EN LA INFANCIA.
Lectura y prelectura.
Literatura infantil.
Recursos y actividades.
Selección de materiales escritos y orales.
La biblioteca infantil.
Valores sexistas en textos e ilustraciones de la biblioteca infantil.
Interesados en MF1031_3 Expresión y Comunicación
Este scorm está dirigido a los profesionales del mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, concretamente en Educación infantil, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con las habilidades sociales y dinamización de grupos.
Duración sugerida para este contenido: 150 horas