Especialista en Conservación, Restauración e Interpretación del Patrimonio

SCORM 1. EL PATRIMONIO CULTURAL

Concepto de patrimonio cultural

Historia del patrimonio cultural

Sostenibilidad del Patrimonio

Patrimonio como conocimiento y bien de consumo

SCORM 2. LA CONSERVACIÓN Y LA RESTAURACIÓN

Profesión del conservador-restaurador

- Formación y educación del conservador-restaurador

Los bienes culturales y su medio

- Conocimiento material del bien cultural

- Conocimiento del medio ambiente

- Conocimiento de las condiciones de uso y gestión

Los factores del medio y su efecto en los bienes culturales

- Humedad relativa y temperatura

Iluminación, almacenamiento, transporte y embalaje

- Embalaje de los objetos para el transporte

Seguridad

Espacios para el tratamiento y conservación de colecciones en los museos

SCORM 3. CONSERVACIÓN DE LOS BIENES CULTURALES I

La conservación de bienes inmuebles

- Tratamientos indirectos

- Tratamientos directos

Conservación de bienes muebles

Conservación in situ

- Cerámica

- Cerámica vidriada

- Piedra

- Adobe

- Vidrio

- Hueso y marfil

- Cobre

- Monedas

- Hierro

- Plomo

- Pavimentos

Procesos aplicados en el laboratorio

- Recipientes

- Agua

- Lavado

- Regulación de la temperatura

Medidas de seguridad

Tipos de materiales tratados

- Cerámica

- Vidrio

- Piedra mueble

- Hueso y marfil

- Metales

- Pinturas murales

SCORM 4. CONSERVACIÓN DE LOS BIENES CULTURALES II

La conservación y restauración de las antigüedades

- Conceptos relacionados con la conservación y la restauración

Conservación y restauración del papel

- Limpieza

- Lavado

- Desadificación

- Reparaciones

- Reintegraciones

- Laminación

Conservación y restauración de la piedra

- Diagnosis del deterioro

- Metodología de la evaluación de la intervención

- Intervención

- Conservación de la piedra

Conservación y restauración de los metales

SCORM 5. CONSERVACIÓN PREVENTIVA

Acercamiento a la conservación preventiva

Método de trabajo

Formación y capacitación del personal de museos en conservación preventiva

Conservación preventiva en museos

- Normas y recomendaciones generales

SCORM 6. CONSERVACIÓN EXPOSICIONES TEMPORALES

Importancia de las exposiciones temporales

- La importancia del clima en la planificación de una Exposición Temporal

Conservación del objeto

Manipulación de obras de arte

- Manipulación para embalar

- Manipulación en el transporte

- Manipulación en el montaje de la Exposición

Normas para el control de las condiciones ambientales en exposiciones temporales

- En relación a las obras de arte o colecciones

- Condiciones ambientales óptimas para la exposición

- En relación a las salas de exposición

- En relación al traslado de las obras y colecciones

SCORM 7. NORMATIVA PARA LA PROTECCIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL

Ley 10/2015, de 26 de mayo, para la salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial

Ley 16/1985, de 25 de junio, del Patrimonio Histórico Español

Convención sobre la protección del patrimonio mundial, cultural y natural

- Comité del Patrimonio Mundial

SCORM 8. INTERPRETACIÓN DEL PATRIMONIO COMO TÉCNICA APLICADA A PROGRAMAS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL.

Ámbitos de actuación de la interpretación del patrimonio.

Objetivos y funciones.

Principios de la interpretación del patrimonio:

- Los Principios de Freeman Tilden.

- Los Principios en el siglo XX de Larry Beck y Ted Cable.

Técnicas para el desarrollo de la interpretación:

- Mensaje interpretativo.

- Interpretación temática, espontánea, entre otros.

- Valoración de los destinatarios.

Medios o soportes:

- Itinerarios interpretativos guiados o autoguiados.

- Mesas interpretativas.

- Paneles interpretativos.

Buenas prácticas en la interpretación del patrimonio.

SCORM 9. APLICACIÓN Y RECONOCIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN INTERPRETATIVA BÁSICA.

Procedimiento de elaboración de un medio o soporte para la interpretación del patrimonio:

- Valoración de un área con fines interpretativos. El Índice de potencial interpretativo (IPI).

- Tópico.

- Título-tema.

- Ficha técnica.

- Paradas.

- Tema interpretativo.

- Rasgos interpretativos.

Características generales de los itinerarios interpretativos.

Transformación de itinerarios interpretativos en senderos didácticos.

La interpretación del patrimonio y el uso público:

- En E.N.P.

- En Espacios urbanos protegidos o de interés elevado.

SCORM 10. ACTUACIÓN DEL PROFESIONAL DE LA INTERPRETACIÓN DEL PATRIMONIO Y LA EDUCACIÓN AMBIENTAL.

Funciones y rol:

- Labores que desempeña.

- Características del profesional.

Procedimientos y dinámicas de actuación:

- Antes de la actividad (preparación, previsión y presentación al grupo, entre otros).

- Durante la actividad (organización física y conceptual, técnicas de comunicación, entre otros).

- Después de la actividad (valoración, corrección de errores y elaboración de informes básicos, entre otros).

Criterios para la autoevaluación y mejora del profesional.