UF0740 Ejecución de Programas y Actividades de Educación Ambiental

UNIDAD FORMATIVA 1. EJECUCIÓN DE PROGRAMAS Y ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

SCORM 1. IDENTIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL.

Características de las actividades de educación ambiental:

- Coherencia con los objetivos de la educación ambiental.

- Multidisciplinar y trasversal.

- Enfoque de la etapa actual de la educación ambiental.

- Adaptada a la problemática específica y a los destinatarios.

Principio de las actividades de educación ambiental:

- Igualdad, solidaridad y respeto (cultural, de género, económicas y generacionales, entre otros).

- Accesibilidad (discapacitados físicos o psíquicos).

- Herramienta para alcanzar el desarrollo sostenible.

Tipología de actividades de educación ambiental:

- Directas. Con presencia del/a monitor/a (charlas, simulaciones, experimentos, juegos, visitas, limpieza de costas, entre otros).

- Indirectas. Sin la presencia del/a monitor/a (juegos en la web, puzzles, expresiones artísticas, exposiciones, entre otros).

- A corto o largo plazo.

Participación:

- El voluntariado ambiental puntual o estable.

SCORM 2. APLICACIÓN Y DESARROLLO DE PROGRAMAS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL.

Plan, programa y proyecto.

Recopilación de documentación inicial.

Justificación del programa de educación ambiental:

- Evaluación de la realidad.

- Necesidad de actuación.

- Punto de partida.

- Finalidad.

- Marco teórico y legislativo.

Elementos del programa:

- Objetivos.

- Contenidos (planificación y desarrollo).

- Metodología.

- Actividades.

- Temporalización.

- Recursos.

Difusión del programa:

- Proceso.

- Técnicas.

- Evaluación.

Presupuesto.

Memoria final.

SCORM 3. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y ACTIVIDADES DE INTERPRETACIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL.

Finalidad de la evaluación.

Características de la evaluación:

- Directa.

- Indirecta.

- Interna.

- Externa.

Evaluación del proceso:

- Antes de la actividad.

- Durante la actividad.

- Después de la actividad.

Instrumentos de evaluación: hojas de registros, escalas de calificación y cuestionarios, entre varios.

Procesado de datos, análisis y modificaciones (puntos a reforzar, y descartar).

Informes de seguimiento y evaluación.