Técnicas de tiempo libre (TEGU)
Descripción del scorm Técnicas de tiempo libre (TEGU)
Este contenido NO LLEVA NI PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN NI EXAMEN. Este módulo de Técnicas de tiempo libre está compuesto por seis capítulos a lo largo de los cuales se hace un amplio recorrido por las diferentes técnicas y actividades de tiempo libre. Así, el capítulo 1 versa sobre las características de los proyectos de tiempo libre, el capítulo 2 trata sobre la organización de actividades de tiempo libre, el capítulo 3 desarrolla las actividades recreativas y de tiempo libre, el capítulo 4 se centra en desarrollar las actividades de ocio en el medio natural, el capítulo 5 habla sobre cómo organizar actividades de campamento y el capítulo 6 nos detalla cómo hacer un seguimiento y evaluación de las actividades de tiempo libre. Aunque en el mundo del ocio y el tiempo libre queda mucho que trabajar y mucho por investigar, se está avanzando mucho en los últimos años. Cada vez más, las Administraciones se están implicando y están trabajando para regularlo, pero es cierto que aún falta camino por andar y se hace necesario un marco legislativo común d...
Contenido e-learning de Técnicas de tiempo libre (TEGU)
SCORM 1. CARACTERIZACIÓN DE LOS PROYECTOS DE TIEMPO LIBRE.
Ocio y tiempo libre.
Programas de tiempo libre para colectivos específicos: infancia y juventud.
Análisis de recursos de tiempo libre
Marco legislativo. Estructura organizativa y funcional
SCORM 2. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE
Valor educativo del juego
El juego
Uso del juego en la animación del tiempo libre
Organización y selección de materiales para las actividades de ocio y tiempo libre.
Recursos lúdico-recreativos
Actividades lúdicas adaptadas a personas con discapacidad.
Organización de espacios de ocio
Prevención y seguridad en espacios de tiempo libre.
Valoración de la importancia de la generación de entornos seguros en las actividades de tiempo libre
SCORM 3. DESARROLLO DE ACTIVIDADES RECREATIVAS Y DE TIEMPO LIBRE
Animación y técnicas de expresión
Creatividad, significado y recursos.
Aplicación de técnicas para el desarrollo de la expresión oral, plástica, motriz, musical y audio visual
Realización de actividades para el desarrollo de la expresión
Juegos para el desarrollo de las habilidades sociales e intelectuales
Juegos para el desarrollo de conductas saludables
Juegos para el desarrollo motor de la persona
Los talleres en la educación en el tiempo libre
Aplicaciones de los recursos audiovisuales e informáticos en la animación de tiempo libre
Diseño de actividades para el tiempo libre a partir de recursos y técnicas expresivas.
Adecuación de los recursos expresivos a las diferentes necesidades de los usuarios
Diseño de actividades de ocio y tiempo libre normalizadas para personas con discapacidad
SCORM 4. DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE EN EL MEDIO NATURAL
Educación ambiental
Marco legislativo en las actividades en el medio natural
Uso y mantenimiento de los recursos en el medio natural
Actividades recreativas en el medio natural
Juegos y actividades medioambientales
Ecosistema urbano.
Prevención y seguridad en las actividades del tiempo libre en el medio natural.
SCORM 5. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE CAMPAMENTO
Organización y desarrollo de actividades recreativas de acampada en el medio natural.
Juegos y actividades recreativas en el entorno natural
Rutas y campamentos
Instalaciones para la práctica de actividades en el medio natural
Marco legislativo de uso de las instalaciones
Situaciones de emergencia en el medio natural.
SCORM 6. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE.
Evaluación de las actividades de animación de tiempo libre
Técnicas e instrumentos para la realización de la evaluación en el ámbito del tiempo libre
Indicadores de evaluación
Elaboración y cumplimentación de registros de seguimiento
Elaboración de memorias e informes.
Gestión de calidad en los programas y actividades de tiempo libre
Interesados en Técnicas de tiempo libre (TEGU)
Duración sugerida para este contenido: 75 horas