Técnico Superior en Acondicionamiento Físico

CAMPO DE CONOCIMIENTO 1. HABILIDADES SOCIALESUNIDAD DIDÁCTICA 1. QUÉ SON LAS HABILIDADES SOCIALES: DEFINICIÓN

Habilidades sociales y de comunicación

¿Cuáles son las habilidades sociales y de comunicación?

Cómo se desarrollan las habilidades sociales

SCORM 2. HABILIDADES SOCIALES BÁSICAS

La asertividad

Autoestima

Autocontrol emocional

Resiliencia: aprendiendo a superar los problemas

Escucha activa

La inteligencia emocional

Resolución de conflictos

SCORM 3. EMPATÍA

Importancia del desarrollo de habilidades comunicativas

Empatía

Fases de la empatía

Efectos de la empatía

Dificultades de la empatía

SCORM 4. HABILIDADES SOCIALES PARA NIÑOS

Habilidades sociales en el aula

Educación primaria: marco de socialización por excelencia

Importancia de la comunicación verbal y no verbal en el aula

Desarrollo emocional en la infancia: la autoestima

Trabajar la resiliencia en menores

Desarrollo de las competencias emocionales en el ámbito escolar

Socialización, adaptación social e inteligencia emocional

SCORM 5. CÓMO AUMENTAR LAS HABILIDADES SOCIALES

Entrenamiento en asertividad

Técnicas para mejorar la autoestima

Técnicas para el control de emociones negativas

Estrategias cognitivo conductuales para fomentar la resiliencia

Técnicas para potenciar la Inteligencia Emocional

Técnicas de resolución de conflictos: la negociación y la mediación

SCORM 6. HABILIDADES COMUNICATIVAS

Fundamentos de la comunicación

Principales elementos de comunicación

Comunicación verbal

La comunicación no verbal

SCORM 7. HABILIDADES COMUNICATIVAS: EJEMPLOS

Saber iniciar, mantener y finalizar una conversación

Lenguaje corporal/kinésico

Lenguaje emocional. Reconocimiento de expresiones

Lenguaje proxémico

SCORM 8. CÓMO AUMENTAR LAS HABILIDADES DE COMUNICADOR

Clases de comunicación oral: inmediatas, individuales o colectivas

Planificación de la comunicación oral

Barreras y dificultades en la transmisión de información

Indicadores no verbales del estado de ánimo

Normas para conversar

Reglas para escuchar

SCORM 9. RELACIONES SOCIALES

Relaciones sociales

Etapas de socialización

Socialización en la infancia

Socialización en la adolescencia

Cambio y socialización en la tercera edad

SCORM 10. FOBIA A LAS RELACIONES SOCIALES

Introducción a los trastornos de ansiedad

Timidez y ansiedad social

Trastorno de ansiedad social (fobia social)

Intervención en la fobia social

SCORM 11. TALLER DE HABILIDADES SOCIALES

Enseñanza en habilidades sociales

Entrenamiento en HHSS

Entrenamiento en HHSS en menores con discapacidad

Programas de entrenamiento y enseñanza de habilidades sociales

CAMPO DE CONOCIMIENTO 2. VALORACIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA E INTERVENCIÓN EN ACCIDENTES

SCORM 1. RELACIÓN DE LA INTENSIDAD DEL EJERCICIO CON LOS SISTEMAS CARDIORRESPIRATORIO Y DE REGULACIÓN

Actividad física y salud

Hábitos no saludables y conductas de riesgo para la salud

Contraindicaciones absolutas o relativas de la práctica de actividad física

Funciones orgánicas y adaptaciones al ejercicio físico

La fatiga

El equilibrio hídrico: rehidratación y ejercicio físico

Termorregulación y ejercicio físico: mecanismos de regulación

SCORM 2. RELACIÓN DE LA MECÁNICA DEL EJERCICIO CON EL SISSCORM MÚSCULO-ESQUELÉTICO

Sistema músculo-esquelético

Comportamiento mecánico del sistema músculo-esquelético

Construcción de ejercicios a partir de los movimientos. Factores de la condición física

SCORM 3. ELABORACIÓN DE PROGRAMAS DE ACONDICIONAMIENTO FÍSICO BÁSICO

Factores de la condición física y motriz. Condición física, capacidades físicas y capacidades perceptivo-motrices. Capacidad física y rendimiento deportivo versus capacidad física y salud

Metodología del entrenamiento. Aplicación de los principios del entrenamiento en los métodos de mejora de las capacidades físicas. Efectos sobre la composición corporal

Principios generales del desarrollo de las capacidades físicas

Desarrollo de las capacidades aeróbica y anaeróbica: sistemas y medios de entrenamiento. Métodos continuos y métodos fraccionados. Márgenes de esfuerzo para la salud

Desarrollo de la fuerza: sistemas y medios de entrenamiento. Métodos: intensivo, isométrico, isocinético y extensivo. Electroestimulación y vibraciones, entre otros. Márgenes de esfuerzo para la salud

Desarrollo de la amplitud de movimientos: sistemas y medios de entrenamiento. Métodos activos, pasivos y asistidos

Desarrollo integral de las capacidades físicas y perceptivo-motrices

Actividades de acondicionamiento físico aplicadas a los diferentes niveles de autonomía personal. Limitaciones de autonomía funcional: factores limitantes del movimiento en función del tipo de discapacidad

Singularidades de la adaptación al esfuerzo y contraindicaciones en situaciones de limitación en la autonomía funcional

Discapacidad. Clasificaciones médico-deportivas: tipos y características. Organización y adaptación de recursos. Consideraciones básicas para la adaptación de materiales. Barreras arquitectónicas y adaptación de las instalaciones

SCORM 4. EVALUACIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA Y BIOLÓGICA

Ámbitos de la evaluación de la aptitud física. Ventajas y dificultades. Cualidades de los datos obtenidos

Valoración antropométrica en el ámbito del acondicionamiento físico

Pruebas de medición de capacidades perceptivo-motrices

Pruebas biológico-funcionales en el ámbito del acondicionamiento físico

Valoración postural

Historial y valoración motivacional. Historial médico y deportivo de la persona usuaria. Integración de datos

La entrevista personal en el ámbito del acondicionamiento físico

La observación como técnica básica de evaluación en las actividades de acondicionamiento físico

Normativa vigente de protección de datos. Criterios deontológicos profesionales de confidencialidad

SCORM 5. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS

Registro de resultados en la aplicación de test, pruebas y cuestionarios en el ámbito del acondicionamiento físico

Integración y tratamiento de la información obtenida: modelos de documentos y soportes

Recursos informáticos aplicados a la valoración y al registro de test, pruebas y cuestionarios en el ámbito del acondicionamiento físico

Aplicación del análisis de datos. Modelos de análisis cuantitativos y cualitativos

Estadística para la interpretación de datos obtenidos en los distintos test y pruebas. Cruce de datos y relaciones entre las distintas variables. Ordenación, representación gráfica, normalización e interpretación de datos. Índices de correlación. Inferencias

Análisis del cuestionario y del historial. La prescripción del ejercicio desde otros especialistas. El análisis como base del diagnóstico para la elaboración de programas de mejora de la condición física. Elaboración del informe específico. Evaluación del estilo de vida de la persona usuaria. Evaluación de factores de riesgo. Información de fuentes externas y coordinación con otros especialistas

Flujo de la información: ubicación y comunicación de los datos elaborados

SCORM 6. INTEGRACIÓN DE MEDIDAS COMPLEMENTARIAS PARA LA MEJORA DE LA CONDICIÓN FÍSICA

Medidas de recuperación del esfuerzo físico. Bases biológicas de la recuperación

Métodos y medios de recuperación de sustratos energéticos: del oxígeno, de niveles de mioglobina, de reservas musculares de fosfato de creatina, de glucógeno muscular y hepático, y eliminación del lactato muscular

Medios y métodos de recuperación intra e intersesión: físicos (masaje, sauna, baños de contraste, agua fría e hidromasaje, entre otros) y fisioterapéuticos (electroterapia, terapia con calor de penetración, iontoforesis, terapia de corriente dinámica, estimulación nerviosa eléctrica transcutánea y estimulación eléctrica muscular, entre otros)

Suplementos y fármacos

Ayudas psicológicas

Alimentación y nutrición

SCORM 7. VALORACIÓN INICIAL DE LA ASISTENCIA EN UNA URGENCIA

Urgencia y emergencia: sistemas de emergencia, sistemas integrales de urgencias y organización de sistemas

Protocolo de actuación frente a emergencias: evaluación inicial del paciente, planificación de la actuación, localización y formas de acceso, identificación de posibles riesgos, protección de la zona y acceso a la persona accidentada

Terminología médica o sanitaria de utilidad en primeros auxilios

Primer interviniente como parte de la cadena asistencial: conducta PAS (proteger, alertar y socorrer). Perfil del primer interviniente. Competencias

Objetivos y límites de la actuación del primer interviniente. Principios generales. Riesgos y protección. Seguridad en la intervención. Prevención de enfermedades y contagios

Sistemática de actuación: valoración del nivel de consciencia, comprobación de la ventilación y actuación frente a signos de riesgo vital

Actitudes, control de la ansiedad, marco legal, responsabilidad y ética profesional

El botiquín de primeros auxilios: instrumentos, material de cura y fármacos básicos

SCORM 8. APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE SOPORTE VITAL Y PRIMEROS AUXILIOS

Protocolos frente a obstrucción de vía aérea. Víctima consciente y víctima inconsciente

Fundamentos de la resucitación cardiopulmonar básica (RCPB). Instrumental, métodos y técnicas básicas

Actuación frente a parada respiratoria y cardiorrespiratoria: masaje cardiaco y desfibrilación externa semiautomática. Accesorios de apoyo a la ventilación y oxigenoterapia

Protocolos de RCPB en diferentes situaciones y frente a distintos perfiles de personas accidentadas: adultos (inconsciente con signos de actividad cardiaca, en parada respiratoria y en parada cardiorrespiratoria), colectivos especiales (lactantes, niños y embarazadas), muerte clínica y biológica y situaciones de ahogamiento

Atención inicial a emergencias más frecuentes. Pautas de intervención en la aplicación de los primeros auxilios. Pautas para la no intervención

Valoración primaria y secundaria del accidentado. Detección de lesiones, enfermedades y traumatismos. Causas, síntomas y signos: alteraciones de la consciencia, fiebre, vómitos y diarrea, desmayos, lipotimias, síncopes, shock, dolor abdominal y vientre en tabla y dolor torácico

Tipos de lesiones. Clasificación, síntomas, signos y tratamiento básico: hemorragias, heridas, quemaduras, accidentes eléctricos, accidentes acuáticos y traumatismos (esguinces, contusiones, luxaciones, fracturas, traumatismos torácicos, traumatismos craneoencefálicos, traumatismos de la columna vertebral, síndrome de aplastamiento y politraumatizados)

Otras situaciones de urgencia: intoxicaciones, crisis anafiláctica, epilepsia y cuadros convulsivos, deshidratación, cuerpos extraños en la piel, ojos, oídos y nariz, pequeños traumatismos, urgencias materno-infantiles, accidentes de tráfico, accidentes domésticos y lesiones producidas por calor o por frío

Intervención prehospitalaria en accidentes en el medio acuático: intervención en función del grado de ahogamiento e intervención ante lesionados medulares

SCORM 9. MÉTODOS DE MOVILIZACIÓN E INMOVILIZACIÓN

Evaluación de la necesidad de efectuar el transporte por enfermedad repentina o accidente. Recogida de una persona lesionada. Principios básicos para el rescate

Métodos de movilización e inmovilización más adecuados en función de la patología: posiciones de seguridad

Traslado de personas accidentadas: confección de camillas utilizando medios convencionales o inespecíficos

Transporte de personas accidentadas a centros sanitarios. Posiciones de transporte seguro: técnicas de inmovilización y transporte de enfermos repentinos o accidentados utilizando medios convencionales y materiales inespecíficos o de fortuna

Emergencias colectivas y catástrofes: métodos de triaje simple y norias de evacuación

Técnicas de apoyo psicológico para personas accidentadas y familiares

CAMPO DE CONOCIMIENTO 3. FITNESS EN SALA DE ENTRENAMIENTO POLIVALENTE

SCORM 1. COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES EN LA SALA DE ENTRENAMIENTO POLIVALENTE

Instalaciones, máquinas, aparatos y elementos propios de una sala de entrenamiento polivalente

Mantenimiento preventivo, operativo y correctivo básico

Planificación de actividades de fitness

Gestión y coordinación de actividades de la sala de entrenamiento polivalente

Plan de calidad. Aplicación de las normas de calidad. Modelo de excelencia de la instalación. Procedimientos de evaluación

SCORM 2. PRESCRIPCIÓN DEL EJERCICIO DE ENTRENAMIENTO EN SALA POLIVALENTE

Organización y concreción de las sesiones a partir del programa de referencia. Principios metodológicos fundamentales

Objetivos de mejora de la condición física relacionados con la edad

Desarrollo de las capadidades físicas en los programas de fitness

Factores de los programas de mejora de la condición física

Prescripción del ejercicio de fuerza en sala polivalente. Software de entrenamiento. Elaboración y adaptación de programas de mejora de la condición física en fitness. Ofimática adaptada

Métodos para la mejora de la flexibilidad y amplitud de movimiento y utilización de los recursos en la sala de entrenamiento polivalente

Métodos para la mejora de la capacidad aeróbica. Utilización de los recursos de la sala de entrenamiento polivalente. Programas y niveles de entrenamiento en la sala cardiovascular

Ejercicios para la mejora de la capacidad aeróbica, la fuerza y la amplitud de movimiento. Adecuación a los programas de entrenamiento de referencia y a diferentes perfiles de personas usuarias

Secuencias y rutinas de los ejercicios de resistencia, de fuerza y de amplitud de movimiento. Combinación de las cargas de trabajo con los periodos de recuperación de los esfuerzos

Estrategias de instrucción y de comunicación

Medidas complementarias en función de las expectativas de diferentes perfiles de personas usuarias en la sala de entrenamiento polivalente

Recursos informáticos aplicados a la elaboración de programas de entrenamiento en la sala de entrenamiento polivalente

Evaluación del programa de entrenamiento en sala polivalente: actividades y medios de evaluación, periodicidad de los controles de los niveles y uso de los datos en la reorientación de objetivos

SCORM 3. DESCRIPCIÓN Y DEMOSTRACIÓN DE LOS EJERCICIOS DE ACONDICIONAMIENTO FÍSICO EN LA SALA DE ENTRENAMIENTO POLIVALENTE

Técnica de los ejercicios de acondicionamiento físico en sala polivalente. Agarres y ayudas auxiliares, precauciones en la colocación de la carga e higiene de la columna vertebral (posiciones de seguridad, elementos y ayudas auxiliares)

Localizaciones y funciones musculares en las fases del ejercicio (agonista, antagonista, estabilizador o sinergista) y tipos de contracción (concéntrica, excéntrica, estática e isométrica)

Adaptaciones en los ejercicios de acondicionamiento físico en el uso de máquinas y materiales de la sala polivalente para personas con discapacidad

Ejecución, ejercicios tipo y variantes. Uso de materiales y máquinas, errores más frecuentes. Colocación de la carga, realización global de los ejercicios y análisis de los puntos de ejecución

Fatiga en las actividades y ejercicios propios de una sala de entrenamiento polivalente

SCORM 4. DIRECCIÓN Y DINAMIZACIÓN DE SESIONES DE ENTRENAMIENTO EN UNA SALA DE ENTRENAMIENTO POLIVALENTE

Procedimientos de mantenimiento operativo de las máquinas, los equipos y los materiales de la sala de entrenamiento polivalente

Componentes del servicio para la captación y fidelización de las personas usuarias

Procedimientos de control del uso de las máquinas y materiales

Técnicas de intervención para la dinamización de sesiones de acondicionamiento físico

Técnicas de comunicación ante distintos perfiles de personas usuarias

Supervisión de la ejecución de los ejercicios de acondicionamiento físico

La demostración como recurso didáctico

SCORM 5. ORGANIZACIÓN Y DINAMIZACIÓN DE EVENTOS EN EL ÁMBITO FITNESS

Planificación de eventos, competiciones y concursos fitness

Eventos en el ámbito fitness

Integración del evento en la programación general de la entidad

Criterios para el diseño de la ficha y el fichero de eventos

Acciones promocionales de los eventos de acondicionamiento físico

Organización de los recursos

Selección y coordinación de recursos humanos en la organización de eventos

Dinamización de eventos en el ámbito fitness

Técnicas e instrumentos para la evaluación de proyectos de animación

Normas y medidas de seguridad y prevención en eventos

SCORM 6. SEGURIDAD Y PREVENCIÓN EN LA SALA DE ENTRENAMIENTO POLIVALENTE

Plan de emergencia

Prevención y seguridad

CAMPO DE CONOCIMIENTO 4. ACTIVIDADES BÁSICAS DE ACONDICIONAMIENTO FÍSICO CON SOPORTE MUSICAL

SCORM 1. ACTIVIDADES BÁSICAS PARA EL ACONDICIONAMIENTO FÍSICO EN GRUPO CON SOPORTE MUSICAL

Elementos técnicos

Defectos y errores en los gestos técnicos

Efectos sobre la mejora de la condición física y la salud

Actividades básicas en grupo con soporte musical como sistema de acondicionamiento físico

Evolución de los perfiles de las personas usuarias

Métodos específicos para el desarrollo de las capacidades condicionales

Contraindicaciones absolutas o relativas

Variables de las actividades coreografiadas que condicionan la intensidad

Soporte musical y variables del acondicionamiento físico

Criterios de selección de la indumentaria personal

SCORM 2. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES BÁSICAS DE ACONDICIONAMIENTO FÍSICO EN GRUPO CON SOPORTE MUSICAL

Elementos de la programación

Programas específicos: elaboración progresión secuencial

Combinación de las variables de dificultad e intensidad

Optimización de los programas

Estrategias de instrucción de actividades coreografiadas

Elementos de seguridad específicos

Adaptación y adecuación de las actividades a las posibilidades de ejecución de los usuarios y a colectivos con necesidades especiales

Evaluación de programas de acondicionamiento físico con soporte musical

SCORM 3. DISEÑO DE COREOGRAFÍAS

Música: estructura, acentos o beats débiles y fuertes, frases y series musicales

Estructura de la sesión: calentamiento, núcleo principal y vuelta a la calma

Ejercicios de tonificación y de estiramientos

Estrategias metodológicas específicas: técnicas de demostración y de comunicación con uso de espejo

Estructura de progresiones coreografiadas relacionadas con la tonificación: intervalos, circuitos

Gestos técnicos adaptados de diversas modalidades

Composición de coreografías, estilos y modalidades

Medios audiovisuales e informáticos

Diseño de la evaluación de la sesión

SCORM 4. DIRECCIÓN DE SESIONES

Mantenimiento operativo de instalaciones y aparatos

Ejecución de los elementos técnicos

Supervisión del uso de aparatos y materiales

Proceso y estrategias de instrucción en las actividades rítmicas

Integración de la demostración de los elementos técnicos, con la observación de la ejecución de otros, la detección de errores y la comunicación de consignas

Estrategias para adaptar la intensidad de la ejecución de la secuencia coreografiada

Sistemas de comunicación

Estrategias de motivación hacia la ejecución

Metodología específica de aprendizaje de secuencias y composiciones coreográficas: modelo de las progresiones para la enseñanza de las series coreografiadas, modelo libre, modelos coreografiados y nuevas tendencias

Registros de evaluación

SCORM 5. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE LA SALA DE AERÓBIC

Instalaciones, aparatos y elementos propios

Requisitos básicos, legislación y normativa

Accesos, desplazamientos y barreras arquitectónicas dentro de una sala de aeróbic

Puesta a punto de la instalación y los medios

Adecuación para personas con movilidad reducida: supervisión y corrección de accesos y desplazamientos, eliminación de barreras arquitectónicas, carteles y medios informativos

Interacción y coordinación de oferta de eventos y actividades

Organización y gestión de los recursos

Control y mantenimiento

Aplicación de las normas de calidad. Modelo de excelencia de la instalación. Procedimientos de evaluación

SCORM 6. SEGURIDAD Y PREVENCIÓN EN LA SALA DE AERÓBIC

El plan de emergencia

Prevención y seguridad

CAMPO DE CONOCIMIENTO 5. ACTIVIDADES ESPECIALIZADAS DE ACONDICIONAMIENTO FÍSICO CON SOPORTE MUSICAL

SCORM 1. ACTIVIDADES ESPECIALIZADAS PARA EL ACONDICIONAMIENTO FÍSICO EN GRUPO CON SOPORTE MUSICAL

Nuevas tendencias del fitness

Organizaciones de referencia

Eventos, convenciones, congresos y encuentros nacionales e internacionales más representativos

Innovación en actividades especializadas de acondicionamiento físico en grupo con soporte musical

Perfiles de usuarios y nuevas propuestas

Exigencias fisiológicas y biomecánicas de las nuevas propuestas de actividades especializadas

Equipos y materiales específicos. Parámetros de uso seguro

Condicionantes para la práctica

SCORM 2. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES ESPECIALIZADAS DE ACONDICIONAMIENTO FÍSICO EN GRUPO CON SOPORTE MUSICAL

Métodos para el desarrollo de las capacidades condicionales a través de actividades especializadas con soporte musical

Variables de dificultad e intensidad

Adaptación de las actividades a las posibilidades de ejecución de las personas usuarias y adecuación a colectivos con necesidades especiales

Estrategias de instrucción de actividades coreografiadas y con máquinas cíclicas

Adaptación de accesos y de espacios de práctica para todo tipo de participantes. Barreras arquitectónicas y su eliminación

Evaluación de programas de acondicionamiento físico con soporte musical

Software específico para la programación de las actividades

Instalaciones, aparatos y elementos propios

SCORM 3. DISEÑO DE COREOGRAFÍAS DE ACTIVIDADES ESPECIALIZADAS DE ACONDICIONAMIENTO FÍSICO EN GRUPO CON SOPORTE MUSICAL

Soporte musical. Velocidad y estilo en función del tipo de actividad

Composición de coreografías, estilos y modalidades específicos

Estructura y diseño de las sesiones

Metodología específica de enseñanza de coreografías

Modificaciones técnicas para la transformación de coreografías de un estilo a otro

Variaciones y combinaciones específicas de las actividades

Medios audiovisuales e informáticos

Diseño de la evaluación de la sesión

SCORM 4. DISEÑO DE COREOGRAFÍAS CON MÁQUINAS CÍCLICAS

Soporte musical. Velocidad y estilo de música en función de la fase de la sesión

Composición de secuencias de actividades de acondicionamiento físico con máquinas cíclicas. Variables moduladoras de la intensidad

Modificación de los movimientos y ritmos de ejecución a las diferentes intensidades: subidas, bajadas y llanos

Modificación de las ejecuciones para su adecuación al calentamiento, al núcleo principal de la sesión o a la vuelta a la calma

Movimientos y ritmos de ejecución específicos de las actividades con máquinas cíclicas

Variaciones y combinaciones específicas de las actividades con máquinas cíclicas

Modificaciones técnicas para la transformación de coreografías de un aparato a otro

Metodología específica del aprendizaje de los movimientos del ciclo indoor, el kranking, el crosstraining y las modalidades afines

SCORM 5. DIRECCIÓN DE SESIONES DE ACTIVIDADES ESPECIALIZADAS EN ACONDICIONAMIENTO FÍSICO CON SOPORTE MUSICAL

Mantenimiento operativo de los aparatos propios de actividades con máquinas cíclicas

Ejecución, estructura, variantes y errores de ejecución

Defectos y errores más comunes en los gestos técnicos. Pautas para detectarlos

Supervisión del uso de los materiales y aparatos

Estrategias de instrucción

Integración de la demostración de los elementos técnicos con la observación de la ejecución técnica de los participantes, la detección de errores y la comunicación de consignas

Modelo de las progresiones para la enseñanza de las series coreografiadas

Autonomía personal. Técnicas de comunicación

CAMPO DE CONOCIMIENTO 6. ACONDICIONAMIENTO FÍSICO EN EL AGUA

SCORM 1. ACTIVIDADES DE FITNESS ACUÁTICO

Fitness acuático y actividades afines: historia del fitness acuático y su evolución (tendencias actuales)

Fitness acuático básico y avanzado. Modalidades o tendencias del fitness acuático en aguas profundas y no profundas. Movimientos específicos. Influencia del soporte musical. Perfiles de participantes

Elementos técnicos de las actividades del fitness acuático, variantes y actividades afines. Remadas, batidas, tijeras, giros y márgenes de adaptación a distintos perfiles de participantes

Defectos y errores más comunes en los gestos técnicos

Actividades afines: gestos técnicos adaptados de diversas modalidades deportivas, gestos técnicos derivados del entorno de la danza, gestos técnicos y movimientos derivados de las gimnasias suaves

Contraindicaciones absolutas o relativas de la práctica de las actividades de fitness acuático. Signos de fatiga. Efectos patológicos de determinadas posturas y ejercicios

Adaptaciones orgánicas al esfuerzo en el medio acuático. Efectos de las distintas modalidades y tendencias del fitness acuático sobre la mejora de la condición física y la salud

Medio acuático y movimiento. Efectos en las actividades de fitness acuático: flotación, resistencia al movimiento y termorregulación

Estabilización y desplazamientos en el medio acuático y respiración asociada: posiciones en suspensión, deslizamiento, propulsiones, longitud y posición de las palancas. Respiración

Variables de los movimientos que condicionan la intensidad: superficies de empuje, velocidad de ejecución, postura de trabajo, amplitud del movimiento segmentario, planos de ejecución, desplazamiento por el espacio

Valoración de la intensidad del esfuerzo en el medio acuático: indicadores de la intensidad en el medio acuático

SCORM 2. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE FITNESS ACUÁTICO

Instalaciones y materiales para la práctica de fitness acuático y para el socorrismo acuático

Criterios para la optimización del uso y disfrute de las instalaciones acuáticas en condiciones de máxima seguridad. Tiempos de práctica. Espacios. Eventos, competiciones y concursos

Material auxiliar para el desarrollo de eventos y actividades de fitness acuático. Pautas de utilización del material y los aparatos de fitness acuático y actividades afines. Precauciones a tener en cuenta

Supervisión y mantenimiento de materiales utilizados en actividades de fitness acuático y en socorrismo acuático. Inventario, ubicación de los materiales, condiciones de almacenamiento y anomalías más frecuentes

Puesto de salvamento. Materiales de salvamento acuático: de comunicación, de alcance, de contacto, de apoyo, de extracción y evacuación. Mantenimiento

Fichas para el registro de incidencias en las instalaciones y equipamientos

Indumentaria y accesorios necesarios para una práctica segura y confortable de las actividades de fitness acuático y del socorrismo acuático

Seguridad y prevención de riesgos en las instalaciones acuáticas

Responsabilidades del Técnico y del socorrista: aspectos de seguridad de su competencia relativos al estado de las instalaciones, los equipamientos y el material

SCORM 3. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE FITNESS ACUÁTICO

Organización de recursos en fitness acuático. Interacción y coordinación de la oferta de actividades de fitness acuático. Zonas de servicios auxiliares, zonas de trabajo secas y vasos

Elementos de la programación, técnicas de programación en el ámbito del fitness acuático. La funcionalidad como factor de programación

Evaluación de los programas de fitness acuático

Programas de fitness acuático. Programas de mejora de la resistencia con y sin aparatos y soporte musical, programas de mejora muscular, programas de mejora de la amplitud de movimiento y programas mixtos

Interpretación de informes de valoración. Orientaciones de los programas y perfiles de las personas usuarias

Manipulación de variables de intensidad en los programas de fitness acuático

Medidas complementarias al programa de fitness acuático: técnicas recuperadoras en el medio acuático. Relajación y descarga articular

Planificación y organización de eventos de fitness acuático: tipos de eventos, personal y funciones, documentación y publicidad, sistemas de juego y concursos, normas y reglamentos, técnicas de animación

Recursos informáticos aplicados a las actividades físicas y deportivas, software específico. Programas de mejora de la condición física aplicados al fitness acuático. Adaptaciones. Ofimática adaptada

Fitness acuático y necesidades especiales. Tipos de disfuncionalidad asumibles. Adaptación de las actividades, contraindicaciones, factores limitantes del movimiento según el tipo de discapacidad y participación

Características psicoafectivas de personas con discapacidad: motora, psíquica y sensorial

Recursos de intervención en el ámbito del fitness acuático: orientaciones generales para la adaptación de medios y equipos, adaptación de juegos y actividades recreativas

SCORM 4. DISEÑO DE SESIONES EN FITNESS ACUÁTICO

Sesión de fitness acuático. Estructura: calentamiento, núcleo principal (ejercicios, secuencias y composiciones coreográficas) y vuelta a la calma

Características de las fases de la sesión en fitness acuático y variantes

Aspectos clave en la prevención de lesiones

Representación gráfica y escrita. Nomenclatura específica. Técnicas específicas de representación gráfica y escrita. Recursos de escritura y dibujo. Medios audiovisuales, medios informáticos

Dificultad coordinativa y niveles de intensidad de los ejercicios y las coreografías en el fitness acuático

Composiciones coreográficas

La música en el fitness acuático. Estilos, cadencias adaptadas al trabajo en el agua. Variaciones en función de la profundidad

Aplicaciones de la música para su uso abierto o cerrado

Metodología de enseñanza de secuencias/composiciones coreográficas. Técnicas, métodos y estilos de enseñanza

Proceso de instrucción-enseñanza en actividades de fitness acuático: niveles, tarea, canales de comunicación, información inicial, ejecución y resultados. Adaptaciones para personas con discapacidad

Estrategias de motivación hacia la ejecución. Refuerzo de la percepción del logro

Técnicas de comunicación. Lenguaje gestual

Normas básicas de seguridad a tener en cuenta en las sesiones de fitness acuático. Posición de los participantes y distancias entre ellos en cada ejercicio, posibles incidencias en los materiales y equipamientos

SCORM 5. DIRECCIÓN DE ACTIVIDADES DE FITNESS ACUÁTICO

Intervención en eventos de promoción del fitness acuático. Control de accesos, aforos y servicios complementarios. Atención a los participantes. Evaluación de la actividad

Confección de grupos. Grupos por niveles de condición física y capacidades perceptivo-motrices. Ajuste de las actividades a los diferentes niveles. Estrategias de diversificación de las actividades dentro del grupo

Reproducción y adaptación de coreografías. Versatilidad, orientación, desplazamientos, ritmo, intensidad y estilos. Materiales, variaciones de velocidad de la música, profundidad. Suspensión/flotación

Técnicas de instrucción de fitness acuático. Aplicación en situaciones de atención individual y en grupo, intervenciones con ayudas manuales y mecánicas, entre otras

Progresiones para la enseñanza de las series coreografiadas. Enseñanza mediante adición, bloques, patrón complementario, pirámide, variación y sustitución, entre otros

Utilización de diferentes códigos comunicativos. Códigos verbales y gestuales. Aplicación de estrategias de superación de interferencias ambientales. Técnicas de comunicación con personas con discapacidad

Localización de errores posturales y de ejecución. Consignas que ayudan a reinterpretar sensaciones. Aportación de información sobre la ejecución

Estrategias de motivación hacia la ejecución

Sistemática de ejecución de los movimientos, pasos y combinaciones de fitness acuático. Ejercicios de tonificación, estiramiento y movilidad articular, calisténicos y con aparatos, actividades para la mejora cardiovascular

SCORM 6. TÉCNICAS DE RESCATE EN INSTALACIONES ACUÁTICAS

Situaciones de riesgo más frecuentes en el medio acuático

Protocolos de supervisión de la instalación acuática: elementos que hay que revisar, orden y periodicidad de la supervisión y jerarquización de los riesgos

Características del agua y consideraciones relativas a ropa, calzado y lesiones específicas en el medio acuático

Socorrismo acuático

Organización del socorrismo: percepción del problema, análisis de la situación, toma de decisiones, ejecución de las acciones de rescate, intervención prehospitalaria ante ahogamiento y lesionados medulares

Técnicas específicas de rescate acuático

Entrenamiento específico de los sistemas de remolque en salvamento

Aspectos psicológicos en la fase crítica del rescate

Pautas para la evaluación de las acciones de salvamento y rescate

CAMPO DE CONOCIMIENTO 7. TÉCNICAS DE HIDROCINESIA

SCORM 1. ANÁLISIS DE LOS MOVIMIENTOS DE HIDROCINESIA

Programas de hidrocinesia: vinculación con las aplicaciones terapéuticas

Fundamentos de hidrocinesia: campo de aplicación y contraindicaciones

Técnica de los movimientos característicos de la hidrocinesia. Aspectos clave

Movimientos activos y pasivos

Fatiga en las actividades y ejercicios de la hidrocinesia

Condiciones de seguridad

Colectivos diana

Fundamentos de psicología y de sociología en hidrocinesia

Cuidado corporal a través del agua: termalismo, medio acuático y necesidad humana de movimiento

Técnicas y aplicaciones complementarias en los protocolos de hidrocinesia

SCORM 2. SUPERVISIÓN Y PREPARACIÓN DE INSTALACIONES Y RECURSOS EN HIDROCINESIA

Espacio acuático para las actividades de hidrocinesia

Fichas para el registro de incidencias en las instalaciones y equipamientos

Recursos y materiales específicos y de apoyo complementario

Conservación y mantenimiento

Responsabilidades del Técnico

Seguridad y prevención de riesgos en las instalaciones acuáticas

Legislación básica sobre seguridad y prevención de riesgos en instalaciones acuáticas

SCORM 3. ELABORACIÓN DE PROTOCOLOS DE HIDROCINESIA

Diseño de protocolos de hidrocinesia

Determinación de objetivos

Adecuación de protocolos según perfil

Valoración funcional

Ejercicios en el medio acuático para la mejora de la propiocepción, tonificación muscular, flexibilidad y resistencia cardiovascular

Distribución de los ejercicios

Ayudas técnicas para déficits de funcionalidad

Técnicas manipulativas

Estrategias de motivación hacia la ejecución. Refuerzo de la percepción de logro

Técnicas de comunicación. Lenguaje gestual

Nomenclatura específica

SCORM 4. DIRECCIÓN Y DINAMIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE HIDROCINESIA

Técnicas de comunicación en la dirección y dinamización de actividades de hidrocinesia

Espacios y materiales

Técnicas de dirección de actividades

Diversificación de actividades y adaptación por niveles dentro del grupo

Localización de errores posturales y de ejecución

Adaptación de los factores de la prescripción en hidrocinesia a partir del protocolo de referencia

Ejercicios, variantes y técnicas manipulativas en las actividades de hidrocinesia

Adaptación de las técnicas específicas de hidrocinesiterapia

SCORM 5. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO EN HIDROCINESIA

Procedimientos y pautas de aplicación de instrumentos de evaluación en hidrocinesia

Parámetros e indicadores en la evaluación de la programación de la sesión

Parámetros e indicadores de la ejecución

Parámetros e indicadores del nivel de seguridad

Valoración del resultado y del proceso

Registro, tratamiento estadístico e interpretación de datos

Memorias de evaluación

CAMPO DE CONOCIMIENTO 8. CONTROL POSTURAL, BIENESTAR Y MANTENIMIENTO FUNCIONAL

SCORM 1. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE CONTROL POSTURAL, BIENESTAR Y MANTENIMIENTO FUNCIONAL

Elaboración de programas en ámbitos y contextos específicos. Adecuación y respuestas específicas a las necesidades y expectativas de los practicantes

Principios de aplicación y ámbitos de mejora de las actividades de control postural, bienestar y mantenimiento funcional

Técnica y biomecánica aplicada a las actividades de control postural, bienestar y mantenimiento funcional

Perfiles de los participantes en programas de actividades de control postural, bienestar y mantenimiento funcional

Aplicación de programas de actividades de control postural. Afinidades entre las disfunciones posturales y los déficits de funcionalidad

Impacto de las actividades de control postural, bienestar y mantenimiento funcional en las estructuras anatómicas y en la autopercepción y la autoestima

Pruebas para valorar los niveles propioceptivos relacionados con la postura, pruebas de control de las funciones posturales y de estabilización

Orígenes y evolución de los métodos y disciplinas relacionados con la corrección postural. Vertiente preventiva de los programas. Modalidades y aplicaciones

Materiales y aparatos específicos. Adaptaciones a los diferentes perfiles de las personas usuarias

SCORM 2. SUPERVISIÓN Y PREPARACIÓN DE ESPACIOS Y RECURSOS EN ACTIVIDADES DE CONTROL POSTURAL, BIENESTAR Y MANTENIMIENTO FUNCIONAL

Supervisión de los espacios e instalaciones para actividades de control postural, bienestar y mantenimiento funcional

Adaptaciones de espacios, materiales y aparatos para personas con discapacidad. Supervisión y corrección de accesos y desplazamientos, control de barreras arquitectónicas, carteles y medios informativos

Seguridad y prevención de riesgos en las instalaciones. Procedimientos de supervisión de los recursos propios de los protocolos de seguridad

Sistemas de control del estado de los aparatos y materiales. Aspectos significativos para la seguridad en su uso

Ámbitos de desarrollo de actividades de control postural, bienestar y mantenimiento funcional

SCORM 3. DISEÑO DE SESIONES DE CONTROL POSTURAL, BIENESTAR Y MANTENIMIENTO FUNCIONAL

Criterios de diseño de sesiones de actividades de control postural, bienestar y mantenimiento funcional

Distribución del esfuerzo y la recuperación en el trabajo neuromuscular y en la capacidad de concentración

Métodos y disciplinas relacionados con la corrección postural. Fundamentación fisiológica, mecánica y psicológica

Variables implicadas en los ejercicios

Proceso de la reeducación postural

Estrategias de motivación hacia la ejecución. Refuerzo de la percepción de logro

Técnicas de comunicación. Lenguaje gestual

Normas básicas de seguridad en las sesiones de control postural

SCORM 4. DIRECCIÓN DE SESIONES DE CONTROL POSTURAL, BIENESTAR Y MANTENIMIENTO FUNCIONAL

Aplicación de sistemas y estilos de comunicación en la dirección y dinamización de actividades

Uso de los aparatos y materiales

Ejercicios, variantes y técnicas manipulativas

Intervenciones con las personas participantes: atención individual y en grupo

Localización de errores posturales y de ejecución

Supervisión y adaptación del uso de aparatos y materiales

SCORM 5. EVALUACIÓN DE PROGRAMACIONES DE ACTIVIDADES DE CONTROL POSTURAL, BIENESTAR Y MANTENIMIENTO FUNCIONAL

Evaluación de las programaciones de actividades de control postural, bienestar y mantenimiento funcional

Procedimientos y pautas de aplicación de instrumentos de evaluación

Instrumentos de evaluación del proceso y los resultados de los programas

Evaluación de las sesiones. Instrumentos de control

Registro, tratamiento estadístico e interpretación de datos

Memorias de evaluación

CAMPO DE CONOCIMIENTO 9. ITINERARIO PERSONAL PARA LA EMPLEABILIDAD I

SCORM 1. INTRODUCCIÓN AL SECTOR PRODUCTIVO Y DEFINICIÓN DE PUESTOS DE TRABAJO

Oportunidades de empleo e inserción laboral

Requerimientos del mercado laboral vs. función pública

Actitudes y aptitudes para la actividad profesional

SCORM 2. COMPETENCIAS EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

Cultura preventiva en el ámbito laboral

Tipología de daños profesionales

Evaluación de riesgos y técnicas de prevención

Protocolos de actuación en emergencias

Derechos y deberes en prevención de riesgos

Gestión de la prevención en la empresa

SCORM 3. INVESTIGACIÓN Y REFLEXIÓN SOBRE ITINERARIOS ACADÉMICOS Y PROFESIONALES

Análisis del entorno sociolaboral actual

Identificación de itinerarios académicos y profesionales

Formación permanente y adaptación al cambio

SCORM 4. PLANIFICACIÓN DE UN ITINERARIO PERSONALIZADO

Análisis de opciones educativas y profesionales

Evaluación de ventajas e inconvenientes

Toma de decisiones en el itienrario profesional

SCORM 5. ESTRATEGIAS DE ACCESO AL MERCADO DE TRABAJO POR CUENTA AJENA

Proceso de búsqueda de empleo

Fuentes de información para el empleo

Técnicas eficaces de búsqueda de empleo

Herramientas prácticas para la búsqueda de empleo

SCORM 6. CONOCIMIENTO DE LA RELACIÓN LABORAL Y NORMATIVA APLICABLE

Derechos y obligaciones laborales

Modalidades de contratación

Organización del trabajo y derechos asociados

Componentes del recibo de salario

Seguridad Social y recursos laborales

Prestaciones de la Seguridad Social

SCORM 7. EVALUACIÓN DEL POTENCIAL PROFESIONAL Y DESARROLLO DE LA AUTOORIENTACIÓN

Autoevaluación de intereses y habilidades

Competencias personales y sociales para el empleo

Diseño de un proyecto profesional

Autoestima y búsqueda de empleo

Plan de acción para la mejora de la empleabilidad

SCORM 8. ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y USO DE TECNOLOGÍAS DIGITALES

Responsabilidad en el desarrollo profesional

Adaptación al entorno laboral

Configuración de un entorno personal de aprendizaje

Competencia digital y empleabilidad

Identidad digital y marca personal

Diseño de un plan de desarrollo individual

Aplicación de herramientas de aprendizaje autónomo

Optimización del entorno de aprendizaje para el desarrollo profesional

CAMPO DE CONOCIMIENTO 10. ITINERARIO PERSONAL PARA LA EMPLEABILIDAD II

SCORM 1. PLANIFICACIÓN Y ESTRATEGIAS PARA PROCESOS SELECTIVOS DE EMPLEO

Técnicas de selección de personal en el sector

Estrategias de búsqueda de empleo

Superación de procesos selectivos en el sector privado y público

Construcción y proyección de la marca personal

SCORM 2. COMPETENCIAS PERSONALES, SOCIALES Y EMOCIONALES PARA LA EMPLEABILIDAD

Importancia de las competencias personales y sociales en la empleabilidad

Trabajo en equipo y toma de decisiones

Técnicas y recursos de presentación y comunicación

Gestión del tiempo y programación de actividades

Estrategias de gestión emocional

Flexibilidad y actitud positiva ante conflictos

SCORM 3. HABILIDADES EMPRENDEDORAS Y PROCESOS DE INNOVACIÓN

Concepto de innovación y sostenibilidad

Metodologías para emprender e innovar

Desarrollo de habilidades emprendedoras e intraemprendimiento

Trabajo colaborativo en procesos de innovación

Competencia digital para la innovación y modernización del sector

Integración de políticas de sostenibilidad en estrategias empresariales

SCORM 4. IDENTIFICACIÓN Y VALIDACIÓN DE IDEAS EMPRENDEDORAS

Análisis de problemas y oportunidades emprendedoras

Proceso creativo para generar ideas de valor

Diseño de modelos de negocio y gestión

Valores éticos y sociales en el emprendimiento

Economía circular y economía del bien común

Análisis del entorno general y específico

Validación del perfil y problema del destinatario

Prototipado y validación de soluciones

Estrategias de marketing y comunicación

SCORM 5. DESARROLLO DE UN PROYECTO EMPRENDEDOR

Conceptos básicos del emprendimiento e innovación social

Liderazgo ético y sostenible

Tecnología como motor del cambio productivo

Pensamiento de diseño para detectar necesidades

Diseño de modelos de negocio ecosociales y tecnológicos

Metas de desarrollo sostenible en modelos de negocio

Análisis de viabilidad del proyecto emprendedor

Opciones financieras socialmente responsables

Definición de agentes y participación en el proyecto

Actividades y cuestionario

SCORM 6. PROYECTO FINAL INTEGRADO

Descripción del proyecto

Objetivos del proyecto

Metodología de trabajo

Recopilación y análisis de información del sector

Evaluación de riesgos y oportunidades

Diseño de un modelo de negocio innovador

Implementación de estrategias de marketing y comunicación

Presentación y defensa del proyecto

CAMPO DE CONOCIMIENTO 11. DIGITALIZACIÓN APLICADA A LOS SECTORES PRODUCTIVOS

SCORM 1. INTRODUCCIÓN A LA DIGITALIZACIÓN EN LOS SECTORES PRODUCTIVOS

Concepto de digitalización

Impacto de la digitalización en diversos sectores

Diferencias y similitudes entre entornos IT y OT

Conexión entre entornos IT y OT

SCORM 2. FUNDAMENTOS DE LA DIGITALIZACIÓN

Principios básicos de la digitalización

Tecnologías impulsoras de la digitalización

Impacto de la digitalización en la organización empresarial

Futuro de la digitalización en la industria

SCORM 3. TECNOLOGÍAS HABILITADORAS DIGITALES (THD)

Identificación de tecnologías digitales

Aplicaciones de las THD en el desarrollo de productos y servicios

Impacto de las THD en la economía sostenible y eficiente

Nuevos mercados generados por las THD

SCORM 4. CLOUD COMPUTING Y EDGE COMPUTING

Niveles y funciones de la nube

Conceptos de Edge, Fog y Mist Computing

Ventajas de la Cloud Computing en los sistemas conectados

Casos prácticos de implementación

SCORM 5. APLICACIONES DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL (IA)

Fundamentos de la Inteligencia Artificial

IA en la automatización de procesos

Relación entre IA y Big Data

Sectores con alta implantación de IA

Desafíos éticos y legales de la IA

SCORM 6. DATOS Y CIBERSEGURIDAD

Diferencias entre dato e información

Ciclo de vida del dato

Ciencia de datos: Big Data, Machine Learning y Deep Learning

Procedimientos de almacenaje y seguridad de datos

Estrategias de ciberseguridad en entornos digitales

SCORM 7. PROYECTO FINAL INTEGRADO

Planificación del proyecto de transformación digital

Descripción del proyecto

Objetivos del proyecto

Metodología del proyecto

Análisis del sector y diagnóstico inicial

Estrategias de implementación y seguimiento

Medición del impacto y evaluación del proyecto

Presentación y defensa del proyecto

CAMPO DE CONOCIMIENTO 12. SOSTENIBILIDAD APLICADA AL SISTEMA PRODUCTIVO

SCORM 1. INTRODUCCIÓN A LA SOSTENIBILIDAD EN EL SISSCORM PRODUCTIVO

Concepto de sostenibilidad

Principios del desarrollo sostenible

La Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

Impacto de la sostenibilidad en los sectores productivos

SCORM 2. TECNOLOGÍAS SOSTENIBLES Y SU IMPLEMENTACIÓN

Tecnologías habilitadoras para la sostenibilidad

Aplicación de tecnologías sostenibles en la producción

Energías renovables y eficiencia energética

Economía circular: reducción, reutilización y reciclaje

SCORM 3. GESTIÓN DE RECURSOS EFICIENCIA ENERGÉTICA

Gestión sostenible de recursos naturales

Técnicas de eficiencia energética en la industria

Medición y reducción de la huella de carbono

Estrategias de conservación

SCORM 4. RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA Y ÉTICA EMPRESARIAL

Concepto de Responsabilidad Social Corporativa (RSC)

Prácticas de RSC en empresas productivas

Ética empresarial y transparencia

Normativas y certificaciones de sostenibilidad

SCORM 5. INNOVACIÓN Y TRANSFORMACIÓN DIGITAL PARA LA SOSTENIBILIDAD

Digitalización y su impacto en la sostenibilidad

Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) sostenibles

Inteligencia Artificial y Big Data para la sostenibilidad

Intenet de las Cosas (IoT) y su aplicación en la sostenibilidad

Actividades y cuestionario

SCORM 6. EVALUACIÓN Y MEJORA CONTINUA EN SOSTENIBILIDAD

Indicadores de sostenibilidad

Auditorías y evaluaciones de impacto ambiental

Estrategias de mejora continua en procesos productivos

Planes de acción y seguimiento

SCORM 7. PROYECTO FINAL INTEGRADO

Planificación del proyecto

Descripción del proyecto

Objetivos del proyecto

Metodología de trabajo

Análisis del sector y diagnóstico inicial

Estrategias de implementación y seguimiento

Medición del impaco y evaluación del proyecto

Presentación y defensa del proyecto

CAMPO DE CONOCIMIENTO 13. INGLÉS

SCORM 1. MENSAJES ORALES

Obtención de información global y específica de conferencias y discursos

Estrategias para comprender e inferir significados no explícitos: ideas principales

Comprensión global de un mensaje

Mensajes directos, telefónicos, radiofónicos, grabados

Identificación del propósito comunicativo de los elementos del discurso oral

Recursos gramaticales

Otros recursos lingüísticos

Diferentes acentos de lengua oral

Identificación de registros con mayor o menor grado de formalidad

Estrategias para comprender e inferir significados por el contexto

SCORM 2. INTERPRETACIÓN DE MENSAJES ESCRITOS

Predicción de información a partir de elementos textuales y no textuales

Recursos digitales, informáticos y bibliográficos

Soportes telemáticos: fax, e-mail, burofax

Análisis de los errores más frecuentes

Identificación del propósito comunicativo

Recursos gramaticales

Relaciones lógicas

Relaciones temporales

Comprensión de sentidos implícitos, posturas o puntos de vista

Estrategias de lectura

SCORM 3. PRODUCCIÓN DE MENSAJES ORALES

Registros utilizados en la emisión de mensajes orales según el grado de formalidad

Expresiones de uso frecuente e idiomáticas en el ámbito profesional

Recursos gramaticales

Otros recursos lingüísticos

Fonética

Marcadores lingüísticos de relaciones sociales, normas de cortesía y diferencias de registro

Conversaciones informales improvisadas

Recursos utilizados en la planificación del mensaje oral

Estrategias para participar y mantener la interacción y para negociar significados

Toma, mantenimiento y cesión del turno de palabr

Apoyo, demostración de entendimiento, petición de aclaración, etc

Entonación como recurso de cohesión del texto oral

SCORM 4. EMISIÓN DE TEXTOS ESCRITOS

Composición de una variedad de textos de cierta complejidad

Expresión y cumplimentación de mensajes y textos profesionales y cotidianos

Currículo vitae y soportes telemáticos: fax, e-mail, burofax

Propósito comunicativo de los elementos textuales

Recursos gramaticales

Relaciones lógicas

Secuenciación del discurso escrito

Derivación

Relaciones temporales

Coherencia textual

Uso de los signos de puntuación

Redacción, en soporte papel y digital, de textos de cierta complejidad

Elementos gráficos para facilitar la comprensión

Argumentación

SCORM 5. IDENTIFICACIÓN E INTERPRETACIÓN DE LOS ELEMENTOS CULTURALES

Normas socioculturales y protocolarias en las relaciones internacionales

Uso de los recursos formales y funcionales para la buena imagen de la empresa

Reconocimiento de la lengua extranjera

Uso de registros adecuados según el contexto de la comunicación, el interlocutor y la intención de los interlocutores

Interés por la buena presentación de los textos escritos: normas gramaticales, ortográficas y tipográficas