SSCE244 Educació Inclusiva: Dislèxia

SCORM 1. CONCEPTE DE DISLÈXIA.

Concepte de dislèxia, disgrafia i disortografia

Bases neurològiques dels trastorns d’aprenentatge en la lectoescriptura i càlcul (LEC)

SCORM 2. CARACTERÍSTIQUES DEL NEN DISLÈXIC.

Història familiar de problemes dislèxics (pares, germans, altres familiars)

Retard a aprendre a parlar amb claredat

Confusions en la pronunciació de paraules que s"assemblen per la seva fonètica

Nens fins a 9 anys. Particular dificultat per a aprendre a llegir i escriure

Nens entre 9 i 12 anys. Continus errors en lectura, llacunes en comprensió lectora.

Nens majors de 12 anys. Tendència a l"escriptura descurada, desordenada, en ocasions incomprensible.

SCORM 3. DIAGNÒSTIC DE LA DISLÈXIA.

Detecció de la dislèxia: símptomes.

Identificació, avaluació i diagnòstic dels trastorns d’aprenentatge de LEC

Avaluació global i interdisciplinària.

Informe especialitzat.