SSCE082PO GESTIÓN Y METODOLOGÍA PRÁCTICA DEL E-LEARNING EN MOODLE
Descripción del scorm SSCE082PO GESTIÓN Y METODOLOGÍA PRÁCTICA DEL E-LEARNING EN MOODLE
Este Curso SSCE082PO GESTIÓN Y METODOLOGÍA PRÁCTICA DEL E-LEARNING EN MOODLE le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad. Con este CURSO SSCE082PO GESTIÓN Y METODOLOGÍA PRÁCTICA DEL E-LEARNING EN MOODLE el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y estar cualificado para desarrollar acciones en modalidad e-learning (teleformación) y su integración en la plataforma moodle, así como para la gestión de esta formación.
Contenido e-learning de SSCE082PO GESTIÓN Y METODOLOGÍA PRÁCTICA DEL E-LEARNING EN MOODLE
SCORM 1. METODOLOGÍA Y ASPECTOS PEDAGÓGICOS DEL E-LEARNING BASADO EN PLATAFORMA MOODLE.
SCORM 2. PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE UN SISSCORM DE E-LEARNING.
Características generales de un sistema de teleformación o e-learning.
Herramientas de comunicación y trabajo colaborativo integradas en un sistema de e-learning.
Herramientas de comunicación y trabajo colaborativo externas a las plataformas de teleformación.
Aspectos críticos en el e-learning: Contenidos, docente y alumnos.
Aspectos clave de comunicación en el desarrollo del curso.
Diseño de materiales en e-learning: recursos técnicos, tipología y características de los materiales.
SCORM 3. EL TUTOR Y LA TUTORIZACIÓN EN LA TELEFORMACIÓN.
Adquisición de competencias comunicativas.
Tareas relacionadas con los contenidos de su materia.
Niveles de especialización del tutor a distancia.
Conocimiento acerca de los estudiantes.
Cualidades del tutor.
Áreas de conocimiento profesionales.
Principales características del proceso de tutorización.
SCORM 4. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL E-LEARNING.
Principales aportaciones sobre la evaluación de Tyler Michael Scriven y D. Nevo.
Evaluación sumativa y evaluación formativa.
Herramientas disponibles en la plataforma para el establecimiento de la evaluación.
Herramientas para el seguimiento de los alumnos.
SCORM 5. ESTABLECIMIENTO DE CONTENIDOS EN FORMATO DIGITAL: HTML Y PDF.
Introducción al lenguaje html.
Posibilidades del lenguaje html: Macromedia Dreamweaver.
Introducción al formato pdf.
Características del programa Adobe Acrobat.
Ventajas e inconvenientes de los formatos html y pdf.
Otras herramientas de autor.
SCORM 6. GESTIÓN DE UN CURSO DE ELEARNING BASADO EN MOODLE
Diseño de tareas y estructura de actividad para el seguimiento de cursos en la plataforma.
Procedimiento de control y verificación de elementos y aspectos clave para asegurar funcionamiento del curso.
Claves de actuación en la coordinación de cursos de Moodle.
Gestión y procedimiento para la elaboración de informes finales de resultados
Interesados en SSCE082PO GESTIÓN Y METODOLOGÍA PRÁCTICA DEL E-LEARNING EN MOODLE
Este Scorm SSCE082PO GESTIÓN Y METODOLOGÍA PRÁCTICA DEL E-LEARNING EN MOODLE está dirigido a todas aquellas personas de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad que deseen una especialización en dicha materia.
Duración sugerida para este contenido: 90 horas