SSCE013PO APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA

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SCORM 1. FUNDAMENTACIÓN PSICOLÓGICA DE LA INTERACCIÓN SOCIAL Y EL TRABAJO COLABORATIVO

Teorías psicopedagógicas en las que se fundamenta la colaboración

Procesos psicológicos durante la colaboración

El trabajo en grupo y el trabajo cooperativo

El trabajo cooperativo como método de enseñanza


SCORM 2. MÉTODOS Y ESTRATEGIAS PARA LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE COOPERATIVO

Criterios para la formación de grupos

Planificación, estructuración y organización y estructura de la tarea

Papel del profesorado y del alumnado

Elección y adaptación de recursos y materiales didácticos

Organización de tiempos y espacios

Estrategias para la evaluación del aprendizaje cooperativo


SCORM 3. TÉCNICAS PARA EL TRABAJO EN GRUPO

El principio de interacción grupal

Técnicas para la participación grupal

Entrenamiento en las habilidades sociales cooperativas

La asamblea y el trabajo en gran grupo

Las dinámicas grupales y su aprovechamiento didáctico

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Duración sugerida para este contenido: 30 horas