Especialista en Prevención e Intervención de Ciberbullying

SCORM 1. ANTECEDENTES DEL CIBERBULLYING.

Orígenes del ciberbullying

Teorías sobre la agresión

Factores que afectan al acoso escolar

Acoso escolar en la actualidad

SCORM 2. CONCEPTOS BÁSICOS DE CIBERBULLYING.

Definición

Características del ciberbullying

Tipos de ciberbullying

Causas generales de la aparición del ciberbullying

Roles que intervienen en el ciberbullying

Conductas más habituales de ciberbullying

Conceptos afines a ciberbullying

Qué es acoso y qué no es acoso escolar

Similitudes y diferencias del acoso escolar con el ciberbullying

Mitos e ideas erróneas sobre el maltrato entre escolares

SCORM 3. LAS TIC COMO HERRAMIENTAS DE ACOSO ESCOLAR EN LOS ADOLESCENTES

Aplicaciones de las TIC

- En centros escolares

- En el hogar

Internet

- Utilidades

- Edades

- Frecuencia de conexión

Equipos y herramientas

- Teléfonos móviles, tablets, pc,…

- Redes sociales

- Videojuegos online

Riesgos del uso de las TIC

Factores de protección

SCORM 4. PROTOCOLO CIBERBULLYING DE INTERVENCIÓN ESCOLAR

Observación de indicadores para la identificación de víctimas y agresores

Protocolos de intervención escolar en ciberbullying

Fase 1: Detección y obtención de información preliminar

Fase 2: Investigación e informe

Fase 3: Plan de actuación

Fase 4: Seguimiento del plan

Consejos para las víctimas

SCORM 5. CONSECUENCIAS DEL CIBERBULLYING

Consecuencias generales

Consecuencias para la víctima

Consecuencias para el acosador

SCORM 6. PREVENCIÓN DEL CIBERBULLYING

Estrategias para la prevención del ciberacoso escolar

Estrategias de prevención en centros educativos y educadores

Estrategias de prevención con familiares

Estrategias de prevención con los menores

SCORM 7. EL RETO DE LA ESCUELA DIGITAL.

Desarrollo de normas educativas referentes al ciberbullying

Situación actual

Plan de convivencia y Plan de acción tutorial

Sensibilización y formación de la comunidad educativa

Modelos de registro para el análisis de la realidad del centro en materia de ciberconvivencia y clima escolar

Programas de colaboración del alumnado

Alfabetización digital

- Netiqueta

Concepto de privacidad

Evaluación de la convivencia en los centros educativos: Cuestionario de ciberbullying

SCORM 8. EL PAPEL DE LA FAMILIA

Educación en valores: trasladar el sentido común al ciberespacio

Reglas básicas de seguridad para madres y padres

Mi acuerdo para el uso de la Red

Consejos específicos según la edad de los menores

Recomendaciones generales para el uso adecuado de las TIC

Conductas a evitar como educadores en nuevas tecnologías

Aplicaciones técnicas de seguridad

Consideraciones de alcance legal

SCORM 9. MARCO LEGAL DEL ACOSO ENTRE MENORES A TRAVÉS DE MEDIOS ELECTRÓNICOS.

Marco normativo de las conductas de ciberbullying.

Derechos de niños/as y adolescentes en Internet.

Responsabilidad penal del menor.

Pruebas electrónicas.

¿Cómo presentar una denuncia?

SCORM 10. ABUSOS SEXUALES, GROOMING Y SEXTING

Abusos sexuales

- Factores que favorecen el abuso y explotación sexual infantil

- Consecuencias del abuso y explotación sexual infantil

- Intervención ante el abuso y explotación sexual infantil

Grooming

- Formas de evitar el Grooming

- Intervención en casos de Grooming

Sexting

- Origen del sexting

- Formas de evitar el sexting