MF1753_3 Prevención de Riesgos en Protección Civil

CAMPO DE CONOCIMIENTO 1. PREVENCIÓN DE RIESGOS EN PROTECCIÓN CIVIL

UNIDAD FORMATIVA 1. MEDIDAS PREVENTIVAS ESTRUCTURALES Y NO ESTRUCTURALES

SCORM 1. ESTABLECIMIENTO DE MEDIDAS PREVENTIVAS.

Medidas estructurales para la prevención de riesgos naturales:

- Defensas contra inundaciones.

- Defensas contra movimientos de laderas.

- Defensas contra colapsos y subsidencias.

Medidas no estructurales para la prevención de riesgos naturales y tecnológicos:

- Planificación territorial y urbana.

- Planificación de quemas prescritas.

- Planificación de medidas preventivas y de autoprotección en el interfaz urbano forestal.

- Cultura preventiva y autoprotección.

- Planes de protección civil y emergencia.

- Desarrollo de sesiones divulgativas sobre prevención y autoprotección.

Medios y medidas de prevención frente a los principales riesgos de los edificios y las actividades objeto de los planes de autoprotección:

- Medidas de protección pasiva frente al fuego.

- Medidas de protección activa frente al fuego.

- Medios humanos de autoprotección y de riesgo previsible.

- Evacuación y confinamiento.

Medidas de prevención frente a los accidentes con sustancias. peligrosas.

- Medidas de control de los riesgos inherentes a los accidentes graves con sustancias peligrosas.

- Técnicas de inspecciones preventivas. Exigencias normativas de inspección y régimen sancionador. Supuestos de aplicación de inspecciones preventivas.

La investigación técnica de accidentes.

Análisis de informaciones y datos recogidos. Realización del informe.

Evaluación de costes y beneficios de medidas de prevención.

UNIDAD FORMATIVA 2. MEDIDAS PREVENTIVAS: PLANIFICACIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS, INFORMATIVAS Y DIVULGATIVAS EN PROTECCIÓN CIVIL Y EMERGENCIAS

SCORM 1. PROGRAMACIÓN DE PLANES DE FORMACIÓN.

Técnicas de elaboración de sondeos.

Técnicas de planificación de planes formativos.

Programación didáctica de acciones formativas:

- Edades y sectores en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

- Métodos y recursos didácticos.

- Métodos de programación de acciones formativas de protección civil y emergencias.

- Definición de objetivos y criterios de valoración.

- Criterios para seleccionar actividades formativas.

- Estructura y desarrollo de actividades formativas.

Definición y secuenciación de contenidos.

- Actividades formativas destinadas a la implantación de planes de autoprotección.

SCORM 2. PROGRAMACIÓN DE PLANES DE INFORMACIÓN Y DIVULGACIÓN.

Percepción social del riesgo:

- Técnicas de investigación social aplicadas a la prevención y autoprotección.

- La percepción social del riesgo. Actitudes individuales y sociales ante el riesgo.

- Fomento de la cultura preventiva. Técnicas informativas para generar actitudes y pautas de comportamiento ante riesgos y emergencias.

Campañas de información y sensibilización ante los riesgo:

- Público de destino en la protección ante el riesgo.

- Métodos de selección y programación de acciones informativas de prevención de riesgos y autoprotección.

- Métodos y recursos para divulgación. Participación de mediadores y agentes de sensibilización.

- Definición de objetivos y criterios de valoración.

Estructura y desarrollo de actividades informativas.

- Elaboración de presupuestos.

SCORM 3. ELABORACIÓN DE DOCUMENTACIÓN DE FORMACIÓN, INFORMACIÓN Y DIVULGACIÓN.

Construcción de mensajes de prevención.

Técnicas de elaboración de material didáctico de contenidos técnicos sobre las características de los planes de autoprotección.

Elaboración de materiales didácticos.

- Selección de materiales.

- Elaboración de materiales formativos, utilizando distintos medios y soportes. Construcción de mensajes de prevención.

- Normativa sobre propiedad intelectual.

Manejo y mantenimiento de canales dinámicos de prevención.

SCORM 4. REALIZACIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS, INFORMATIVAS Y DIVULGATIVAS.

Técnicas de secuenciación de los objetivos de una reunión.

Estrategias y técnicas de relación social y la comunicación.

Valoración de resultados de reuniones.

Desarrollo de reuniones.

Técnicas de impartición. Guión de clase.

Técnicas didácticas.

- Entornos y recursos de motivación.

- Estrategias de atención individualizada.

- Dinamización de actividades grupales.

- Dinámicas de grupo.

- El trabajo individual y el trabajo en grupo.

- Valoración del conflicto en las dinámicas grupales.

- Valoración del papel del respeto y la tolerancia en la resolución de problemas y conflictos.

Desarrollo de actividades formativas e informativas.

SCORM 5. EVALUACIÓN DE ACCIONES Y PLANES.

Selección de indicadores.

Planificación de la evaluación: estrategias y secuencia.

Técnicas e instrumentos de evaluación. Pautas de diseño y elaboración.

- Observación.

- Pruebas.

- Instrumentos de autoevaluación.

Aplicación individual y grupal de instrumentos de evaluación.

Tratamiento de la información de evaluación.

- Técnicas de análisis de resultados y evaluación de la información.

- Contraste entre planificación y ejecución.

- Elaboración de propuestas de mejora.

Informes de Evaluación: Memorias económicas. Memoria de actividades.