MF0805_3 Actividades Humanas Y Problemática Ambiental

CAMPO DE CONOCIMIENTO 1. ACTIVIDADES HUMANAS Y PROBLEMÁTICA AMBIENTAL

UNIDAD FORMATIVA 1. IMPACTO AMBIENTAL EN LAS ACTIVIDADES HUMANAS

SCORM 1. ANÁLISIS DE ACTIVIDADES HUMANAS E IMPACTOS AMBIENTALES.

Definición:

- Medio ambiente.

- Residuo.

- Deterioro e Impacto ambiental.

- Huella ecológica y capacidad de carga.

Principales problemas ambientales:

- Dependencia global de combustibles fósiles.

- Tecnología poco eficiente.

- Despilfarro de recursos naturales.

- Patrones de consumo.

- Excesiva generación de residuos y escasa gestión.

- Sobrepoblación y movimientos migratorios.

- Falsa percepción social de la problemática ambiental.

- Efectos y consecuencias de la contaminación atmosférica.

SCORM 2. RECONOCIMIENTO DE LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL.

Efectos y secuelas de la contaminación atmosférica (global y local).

Contaminación de aguas continentales y marinas.

Contaminación de los suelos:

- Causas naturales.

- Causas antropogénicas.

Pérdida de biodiversidad y deforestación:

- Biológica o incremento de plagas y enfermedades.

- Cultural (razas, etnias y culturas).

- Sobreexplotación y tala de vegetación.

- Abandono de suelos fértiles.

- Sequías.

- Erosión natural.

Problemas ambientales a nivel regional y local:

- Pérdida de recursos naturales y abandono de zonas rurales.

- Usos inadecuados y transformaciones del suelo.

- Incendios forestales.

- Presión demográfica en Espacios Naturales Protegidos.

- Agricultura, ganadería y acuicultura intensiva.

- Movilidad reducida en la ciudad y contaminación por tráfico rodado.

- Pobreza, marginación social y migraciones masivas.

- Contaminación acústica y lumínica.

- Introducción de especies foráneas.

- Percepción social de los problemas ambientales.

- Desvalorización y pérdidas de actividades y tradiciones conservadoras del entorno.

SCORM 3. EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL.

Definición:

- Impacto ambiental.

- Indicador ambiental.

- Estudio de impacto ambiental.

- Evaluación de impacto ambiental.

- Declaración de impacto ambiental.

- Órgano ambiental.

Tipología de los impactos según su incidencia en el medio.

- Variación de la calidad del medio.

- Intensidad.

- Extensión.

- Momento en que se manifiesta.

- Persistencia.

- Capacidad de recuperación.

- Relación causa efecto.

Introducción a la legislación de impacto ambiental.

Principales medidas preventivas, correctoras y compensatorias.

UNIDAD FORMATIVA 2. BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES EN LA SOLUCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA SOCIO-AMBIENTAL

SCORM 1. IDENTIFICACIÓN DE CANALES DE PARTICIPACIÓN SOCIAL PARA LA RESOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS SOCIO-AMBIENTALES.

Desarrollo Sostenible:

- Cumbres y conferencias internacionales.

- Fundamentos.

- Objetivos.

- Sistemas de Desarrollo Sostenible.

Resolución de problemas socio-ambientales a nivel institucional o empresarial:

- Las Agendas 21 (municipal o sectorial).

- Sistemas de Gestión Ambiental. SGMA.

- Órganos de vigilancia ambiental.

- Ecoetiquetas o etiquetas ecológicas.

- Módulos de sensibilización ambiental en la formación para el empleo.

- Centros de recuperación de especies amenazadas.

- Subvenciones o ayudas de la Administración Pública (Plan Ahorro energético y Plan Renove, entre otros).

Participación ciudadana en la resolución de problemas socio-ambientales:

- Papel de los colectivos y organizaciones pro-ambientales.

- Voluntariado ambiental.

- Campañas de información y sensibilización ambiental.

SCORM 2. RECONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES SEGÚN EL TIPO DE ACTIVIDAD HUMANA.

Diagnóstico ambiental de la actividad humana de manera colectiva e individual:

- Consumo de energía, productos y recursos naturales.

- Gestión de los residuos.

- Impacto y consumo en el transporte (terrestre, marítimo y aéreo).

- Movilidad urbana.

- Agricultura y ganadería.

- Introducción de especies foráneas.

- Comercio y consumismo.

- Equipamientos y actividades turísticas.

- Actividades de ocio o educativas de uso público en espacios naturales.

Manuales de buenas prácticas ambientales:

- Ahorro y uso correcto del agua.

- Ahorro de energía.

- Consumo responsable.

- Movilidad y conducción eficiente.

- Gestión adecuada de los residuos (reducir, reutilizar y reciclar).

- Turismo Sostenible.

- Agricultura ecológica.

Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en las buenas prácticas ambientales en la solución de la problemática socio-ambiental.

UNIDAD FORMATIVA 3. RECURSOS NATURALES Y SOCIALES PARA EL DESARROLLO DE LA INTERPRETACIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

SCORM 1. IDENTIFICACIÓN DE ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS Y ESPACIOS URBANOS PROTEGIDOS.

Espacio Natural Protegido (ENP).

Marco de desarrollo y funciones.

Categorías internacionales (UICN, UNESCO y Convenios o acuerdos internacionales).

Categorías nacionales y autonómicas:

- Parques (nacional, natural, rural).

- Reservas naturales (integral o especial).

- Monumento natural.

- Paisaje protegido.

- Sitios de Interés (nacional o científico).

Espacio Urbano Protegido (EUP).

Concepto de patrimonio.

Patrimonio tangible:

- Natural.

- Histórico.

- Escultórico.

- Pictórico.

- Arquitectónico.

Patrimonio intangible:

- Fiestas de interés cultural.

- Lenguaje.

- Música.

- Tradiciones.

SCORM 2. RECONOCIMIENTO DE LA REGLAMENTACIÓN EN MATERIA DE ENP Y EUP.

Legislación ambiental.

Legislación de ENP (Estatal, Autonómica).

Planes de Ordenación de Recursos Naturales (PORN):

- Plan Rector de Uso y Gestión.

- Plan Director.

- Normas de conservación.

- Planes Especiales de Protección Paisajística.

Órganos de gestión y conservación del ENP (Patronatos o Juntas Rectoras, Comisiones mixtas de gestión, entre otros).

Planificación y gestión del uso público en el ENP o EUP:

- Plan de Educación Ambiental.

- Plan de Interpretación del Patrimonio.

- Programas de visitas.

Normativa internacional y europea de protección del patrimonio.

Figuras de protección del patrimonio en España.

Figuras de protección a nivel regional o local de los EUP.

Catalogación urbanísticas en materia de protección del patrimonio cultural:

- Tipología de núcleos urbanos tradicionales.

- Centros históricos.

- Monumentos urbanos y rurales.

- Espacios abiertos de interés cultural.

Planes de Ordenación del Territorio.