Scorm en Fundamentos y Evaluación en Neuropsicología

CAMPO DE CONOCIMIENTO 1. FUNDAMENTOS DE LA NEUROPSICOLOGÍA CLÍNICA

SCORM 1. INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA

Historia y conceptos

Especialidades de la Neuropsicología

Ámbitos de actuación de la Neuropsicología

SCORM 2. NEUROANATOMÍA. ORGANIZACIÓN ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL DEL CEREBRO.

Neurología

Fisiología del sistema nervioso

SCORM 3. NEUROPSICOLOGÍA DE LAS FUNCIONES COGNITIVAS Y EJECUTIVAS.

Atención

Percepción

Memoria

Aprendizaje

Pensamiento

Procesamiento del lenguaje

Emoción - conducta

SCORM 4. PLASTICIDAD, NEUROTRANSMISORES Y APRENDIZAJE.

Plasticidad cerebral

Bases neurofisiológicas de la recuperación del daño cerebral

El proceso de recuperación de lesiones cerebrales

SCORM 5. NEUROIMAGEN

Electroencefalografía

Resonancia magnética cerebral

Técnicas de imagen tomográfica: TAC y PET

CAMPO DE CONOCIMIENTO 2. EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA GENERAL

SCORM 1. FUNDAMENTOS DE EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA.

Proceso evaluador en la clínica Bases teóricas, modelos y principios de la evaluación

Pruebas de evaluación: principios de selección

Interpretación de los datos de la evaluación

Habilidades terapéuticas para la evaluación

SCORM 2. EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA POR FUNCIONES EJECUTIVAS.

Evaluación de la atención y percepción

Evaluación del aprendizaje y memoria

Evaluación de las praxias

Evaluación de las gnosias

Evaluación de la emoción

Evaluación de la conducta

Evaluación de las habilidades visuoespaciales

Evaluación del lenguaje y la comunicación

Baterías de exploración y de screening

SCORM 3. ELABORACIÓN DEL INFORME NEUROPSICOLÓGICO.

Estilo del informe neuropsicológico

Modelos y formato del informe neuropsicológico

Comunicación al paciente y familia

CAMPO DE CONOCIMIENTO 3. DIAGNÓSTICOS NEUROPSICOLÓGICOS

UNIDAD DIDACTICA 1. ASPECTOS BÁSICOS DE LA NEUROPSICOLOGÍA INFANTO-JUVENIL

Desarrollo cerebral y plasticidad cerebral

Neuropsicología de patologías propias de la infancia

Neuropsicología del daño cerebral temprano en el niño y en el adolescente

Atención temprana y otros dispositivos especializados en la infancia.

UNIDAD DIDACTICA 2. EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE

Evaluación de 0-6 años

Evaluación neuropsicológica infantil

Baterías Neuropsicológicas Infantiles

UNIDAD DIDACTICA 3. TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO

Malformaciones estructurales

Epilepsia infantil y síndromes epilépticos

Trastornos genéticos

Trastornos de la comunicación

Autismo y trastornos del espectro autista

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad

Discapacidad intelectual

Daño cerebral adquirido

UNIDAD DIDACTICA 4. NEUROPSICOLOGIA DE LA MEMORIA, LENGUAJE Y PERCEPCIÓN

Amnesias

Agnosias

Apraxias

Afasias

UNIDAD DIDACTICA 5. NEUROPSICOLOGIA DE LAS DEMENCIAS

Deterioro cognitivo leve

Enfermedad de Alzheimer

Deterioro cognitivo vascular

Demencia de cuerpos de Lewy

Demencia frontotemporal

Enfermedad de Parkinson

Enfermedad de Huntington.

SCORM 6. OTRAS ALTERACIONES NEUROLÓGICAS

Neuropsicología del lóbulo frontal

Lesiones adquiridas. Traumatismos craneoencefálicos

Tumores del sistema nervioso

Accidentes cerebrovasculares

Esclerosis múltiple

Epilepsia