Especialista en Familia y Necesidades Educativas, Sociales y Laborales

SCORM 1. LA FAMILIA

Concepto de familia

Funciones que tiene la familia

Crisis que afectan a la vida familiar

Alienación parental

- Síndrome de alienación parental

Nuevos roles familiares

Características de las nuevas formas familiares

Políticas familiares

SCORM 2. MODELOS FAMILIARES

Según la relación de pareja

Según la protección hacia los hijos/as

Según quién tenga la autoridad

Según el número de esposos o esposas

SCORM 3. AGENTES DE SOCIALIZACIÓN

Socialización

Características de la socialización

Tipos de sociedades

Proceso de socialización

La familia como agente socializador

La escuela como agente socializador

El grupo de iguales como agente socializador

Los medios de comunicación de masas como agente socializador

Necesidad de tener habilidades sociales

Persuasión e influencia

- Persuasión

- Procesos fundamentales en el cambio de actitudes

- Influencia

- El conformismo

- La innovación: alternativas a la mayoría

La percepción

SCORM 4. NECESIDAD DE EDUCAR

Educar vs. Enseñar

Educar en valores

Etapas de transición de la familia

- Adopción o acogimiento

- Rupturas de pareja

Papel de los agentes educativos

SCORM 5. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN EL NIÑO/A

Concepto de aprendizaje significativo

Claves que se deben producir

Tipos de aprendizaje significativo

Pautas a seguir

Fases

La educación y el aprendizaje significativo

Teorías

- Teoría de David Ausubel

- Teoría de Vygotsky

- Teoría de Piaget

- Teoría de Kelly

SCORM 6. COEDUCACIÓN

Conceptos clave sobre igualdad

- Roles y estereotipos de género

Coeducación en la actualidad

Principales agentes de la coeducación

El androcentrismo en el lenguaje

Retos que tiene la coeducación

Recomendaciones para evitar lenguaje sexista

Lo que puede hacer la familia para educar en igualdad a sus hijos/as

SCORM 7. RELACIÓN DE LA FAMILIA Y EL CENTRO EDUCATIVO

Modelos educativos

Relación entre familia y Centro Educativo

Implicación de los padres/madres o tutores en el Centro Educativo

Responsabilidad educativa de los docentes

Aspectos que dificultan la relación entre docentes y padres/madres o tutores

SCORM 8. ESCUELAS DE FAMILIA

Historia de las escuelas de familia

Forma en la que se emplean

Temas que tratan

Normativa vigente

- Derechos y deberes de la familia

SCORM 9. EL PAPEL DE LA FAMILIA EN EL DESARROLLO VOCACIONAL

Concepto de trabajo

Definición de vocación

- Desarrollo de la madurez vocacional

Factores que afectan en el desarrollo vocacional

Mercado de trabajo

Necesidad de tener un trabajo

Manejo del presupuesto familiar

Compatibilizar el empleo con las responsabilidades personales y familiares

SCORM 10. COMUNICACIÓN ENTRE PADRES-HIJOS/AS ANTE UNA SITUACIÓN DIFÍCIL

Definición de comunicación

Elementos de la comunicación

Comunicación entre los miembros de la familia

- Errores en la comunicación familiar

¿Cómo se puede ayudar a los hijos e hijas ante situaciones complicadas?

Clima de afectividad en el hogar