Especialista en Desarrollo y Promoción de las Habilidades Sociales en el Aula

SCORM 1. INTRODUCCIÓN A LAS HABILIDADES SOCIALES

Habilidades sociales y de comunicación

- ¿Cuáles son las habilidades sociales y de comunicación?

Cómo se desarrollan las habilidades sociales

Habilidades sociales en el aula

SCORM 2. TÉCNICAS DE ENSEÑANZA DE HABILIDADES SOCIALES

Enseñanza en habilidades sociales

- Educación primaria: marco de socialización por excelencia

- Adquisición de habilidades sociales

Entrenamiento en HHSS

- Modelado

- Instrucción verbal y práctica dirigida

- Feedback o retroalimentación

- Otras técnicas utilizadas

Entrenamiento en HHSS en niños con discapacidad

- Pictogramas

- Guiones sociales

Programas de entrenamiento y enseñanza de habilidades sociales

SCORM 3. COMUNICACIÓN VERBAL

Fundamentos de la comunicación

- Principales elementos de comunicación

Comunicación verbal

- Saber iniciar, mantener y finalizar una conversación

Importancia de la comunicación verbal en el aula

SCORM 4. COMUNICACIÓN NO VERBAL

La comunicación no verbal

- Definición

Lenguaje corporal/kinésico

- Lenguaje emocional. Reconocimiento de expresiones

Lenguaje proxémico

SCORM 5. ASERTIVIDAD

La asertividad

Estilos de comportamiento

- Estilo asertivo

- Estilo pasivo

- Estilo agresivo

Entrenamiento en asertividad

SCORM 6. AUTOESTIMA

Autoestima

- Formación de la autoestima

Desarrollo emocional en la infancia: la autoestima

- Desarrollo de la autoestima

Técnicas para mejorar la autoestima

- Fomento de autoestima en niños

- Juegos para aumentar la autoestima infantil

SCORM 7. AUTOCONTROL

Autocontrol emocional

Control de emociones negativas: estrés, ansiedad, frustración e impulsividad

- Estrés

- La ansiedad

- Frustración

- Conducta impulsiva: trastorno por déficit de atención con hiperactividad

Técnicas para el control de emociones negativas

- Ansiedad y estrés

- Tolerancia a la frustración

- Control impulsividad

- Juegos para desarrollar autocontrol

SCORM 8. RESILIENCIA

Resiliencia: aprendiendo a superar los problemas

- Problemas en el desarrollo emocional en la infancia

Desarrollo de la resiliencia

- Trabajar la resiliencia en niños

Estrategias cognitivo conductuales para fomentar la resiliencia

- Estrategias racionales: reestructuración cognitiva

- Estrategias para afrontar el estrés

- Estrategias para la solución de problemas

SCORM 9. EMPATÍA Y ESCUCHA ACTIVA

Importancia del desarrollo de habilidades comunicativas

Empatía

- Fases de la empatía

- Efectos de la empatía

- Dificultades de la empatía

Escucha activa

SCORM 10. INTELIGENCIA EMOCIONAL

Conociendo las emociones

- Clasificación de las emociones

La inteligencia emocional

- ¿Qué no es inteligencia emocional?

- Teorías y modelos de la IE

- Habilidades de la IE

- Aptitudes de la EI

La enseñanza de la inteligencia emocional

- Importancia de la enseñanza de la inteligencia emocional

- Las emociones en el proceso de enseñanza-aprendizaje

- Enseñar a conocer las emociones

Desarrollo de las competencias emocionales en el ámbito escolar

- Estilos educativos del profesorado

Socialización, adaptación social e inteligencia emocional

Técnicas para potenciar la Inteligencia Emocional

- Pensamientos positivos

- Imaginación/visualización

- Reestructuración cognitiva

- Resolución de problemas

SCORM 11. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS: NEGOCIACIÓN Y MEDIACIÓN

La resolución de conflictos y el proceso de negociación

- El proceso del conflicto

- Gestión de conflictos

Técnicas de resolución de conflictos: la negociación y la mediación

- Negociación

- Mediación