Actividades físico-deportivas individuales
Descripción del scorm Actividades físico-deportivas individuales
"Este módulo profesional contiene la formación necesaria para que el alumnado pueda desempeñar las funciones de programar, organizar, diseñar, dirigir y evaluar actividades físico-deportivas individuales relacionadas con todos los colectivos y de rescatar a personas en el medio acuático. El planteamiento de este módulo, que agrupa las actividades físico-deportivas individuales, responde a los rasgos que comparten, dado que se basan en habilidades en las que prima el componente técnico."
Contenido e-learning de Actividades físico-deportivas individuales
SCORM 1. CARACTERIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS INDIVIDUALES
Deportes individuales en la animación deportiva. Clasificaciones.
Aspectos físicos, técnicos y tácticos. Componente cuantitativo y cualitativo de los gestos técnicos, efectividad, componente plástico y estético, implicaciones didáctico-recreativas. Nomenclatura específica. Representación gráfica en las actividades físico-deportivas individuales
Habilidades y destrezas básicas y específicas con aplicación en los deportes individuales. Transferencias e interferencias en los aprendizajes
Actividades acuáticas.
Atletismo y actividades físico-deportivas basadas en el atletismo
Gimnasia artística. Elementos gimnásticos en actividades de calle
Criterios para la manipulación de variables en los deportes individuales desde una perspectiva recreativa
SCORM 2. ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS IMPLICADOS EN LOS PROGRAMAS DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS INDIVIDUALES Y EN SOCORRISMO ACUÁTICO.
Instalaciones para la práctica de actividades físico-deportivas individuales y el socorrismo acuático
Material auxiliar para el desarrollo de las actividades físico-deportivas individuales
El puesto de salvamento. Materiales de comunicación, de alcance, de contacto, de apoyo, de extracción y de evacuación. Mantenimiento
Criterios de uso de las instalaciones deportivas en condiciones de máxima seguridad. Organización de los tiempos de práctica y de los espacios.
Supervisión y mantenimiento de materiales utilizados en actividades físico-deportivas individuales y en socorrismo acuático. Inventario y condiciones de almacenamiento.
Fichas para el registro de incidencias en las instalaciones y equipamientos
Fuentes de información para la selección y análisis de los recursos de apoyo y consulta en la enseñanza de actividades físico-deportivas individuales: recursos informáticos, fuentes bibliográficas, material audiovisual y publicaciones de diferentes organismos e instituciones, entre otros.
Criterios básicos de seguridad aplicables en las actividades físico-deportivas individuales. Indumentaria y accesorios en las actividades físico-deportivas individuales y en el socorrismo acuático
Seguridad y prevención de riesgos en las instalaciones acuáticas y de deportes individuales.
SCORM 3. RESCATE EN INSTALACIONES ACUÁTICAS
Situaciones de riesgo más frecuentes en el medio acuático.
Protocolos de supervisión de la instalación acuática: elementos que hay que revisar, orden y periodicidad de la supervisión y jerarquización de los riesgos
Características del agua y consideraciones relativas a ropa, calzado y lesiones específicas en el medio acuático
El socorrismo acuático
Organización del socorrismo: percepción del problema, análisis de la situación, toma de decisiones, ejecución de las acciones de rescate, intervención prehospitalaria ante los cinco grados de ahogamiento y ante posibles lesionados medulares
Técnicas específicas de rescate acuático
Entrenamiento específico de los sistemas de remolque en salvamento acuático.
Aspectos psicológicos en la fase crítica del rescate
SCORM 4. METODOLOGÍA DE INICIACIÓN A LAS ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS INDIVIDUALES
Modelos de sesión de iniciación para diferentes perfiles de edad. Estructura de la sesión y criterios para promover la constancia en la práctica de actividades físico-deportivas individuales
Criterios específicos de secuenciación y temporalización de las tareas de enseñanza-aprendizaje de las actividades físico-deportivas individuales. Integración de la enseñanza de habilidades específicas en tareas globales
Natación.
Atletismo
Gimnasia
Herramientas de refuerzo de los aprendizajes en los deportes individuales. La filmación como recurso didáctico. Técnicas de grabación. Planos de observación de la ejecución
Normas básicas de seguridad que hay que tener en cuenta en las sesiones de actividades físico-deportivas individuales. Técnicas de control, uso eficiente del espacio y de los materiales. Posición de los participantes y distancias entre ellos, trayectorias de los móviles, movimientos de los participantes y posibles incidencias en los materiales y equipamientos, entre otros
SCORM 5. DIRECCIÓN Y DINAMIZACIÓN DE SESIONES DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS INDIVIDUALES
Actividades acuáticas. Actuaciones del Técnico dentro y fuera del vaso
Atletismo
Gimnasia artística
Técnicas de intervención en la dirección de sesiones de actividades físico-deportivas individuales.
Directrices, medios y normas para la dirección de torneos y eventos de actividades físico-deportivas individuales.
Aplicación de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales a diferentes contextos de práctica de actividades físico-deportivas individuales
SCORM 6. EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS ACTIVIDADES FÍSICODEPORTIVAS INDIVIDUALES
Evaluación de los aprendizajes en natación
Evaluación de los aprendizajes en atletismo
Evaluación de los aprendizajes en gimnasia
Los medios audiovisuales e informáticos en el proceso evaluador de las actividades físico-deportivas individuales
Fichas de observación de los diferentes gestos técnicos en deportes individuales. Criterios para su elaboración y uso de estas.
Planillas de registro de asistencia y satisfacción de los usuarios
Interesados en Actividades físico-deportivas individuales
Duración sugerida para este contenido: 130 horas